https://petushkinet.4bb.ru/ Форум города ПЕТУШКИ ru-ru Fri, 28 Aug 2026 11:47:30 +0300 MyBB/mybb.ru https://petushkinet.4bb.ru/viewtopic.php?pid=85383#p85383 <div class="quote-box answer-box"><cite>katya77552 написал(а):</cite><blockquote><p>Я родилась и выросла в д.Леоново Петушинского района. Чудесное место. После окончания школы мне пришлось уехать от туда. Но с этой деревней у меня всегда самые приятные и теплые воспоминания. Бываю там редко.Есть кто то от туда? Как ваше мнение о деревне? Интересные истории и др.</p></blockquote></div><p>------------------------------------------------------------------------------------------</p> <p>200 лет Богоявленскому храму</p> <p>&#160; &#160; Одним из двунадесятых праздников Русской Православной Церкви и одним из древнейших христианских праздников является Богоявление, или Крещение Господне. Он был установлен в честь и память о знаменательном евангельском событии – крещении Иисуса в водах Иордана. В этот день христиане всегда ощущали и ощущают особый душевный подъём, напоминающий им и о Святой Троице, и о собственном крещении.</p> <p>&#160; &#160; В честь Богоявления освящали престолы храмов, хотя в наше время Богоявленских храмов не много: во всей Владимирской митрополии их не более полдюжины. Тем значимее для нас храм Богоявления в селе Крутец, которому в нынешнем 2025 году исполняется 200 лет.</p> <p><a href="https://upforme.ru/uploads/0002/10/47/5677/696666.png" rel="nofollow" target="_blank"><img class="postimg" loading="lazy" src="https://upforme.ru/uploads/0002/10/47/5677/t696666.png" alt="https://upforme.ru/uploads/0002/10/47/5677/t696666.png" /></a><br /><br /> </p> <p>&#160; Когда-то Крутец был маленьким поселением-погостом, затем стал сельцом, селом и даже центром Крутецкой волости, к которой относилось с десяток окрестных деревень.</p> <p>Среди них были Левоново, Филино, Борщевня, Омутище, Аннино, Кибирёво. К Крутецкому приходу была приписана и появившаяся только в 17 веке деревня Пятушки (Петушки).</p> <p>&#160; &#160; Но времена меняются, и постепенно разрастающееся Левоново вобрало в себя Крутец, отделённый от деревни всего лишь ручьём и оврагом. Появилось село Леоново.</p> <p>Деревянные храмы в Крутце строились испокон веку, сменяя друг друга по мере старения или после пожара. Наконец, в 1820 г. в Крутце (и почти одновременно в Багаеве) заложили каменный храм, который и освятили в 1825 г. Храм был немного меньше нынешнего, однопрестольный и с трёхъярусной колокольней. </p> <p>&#160; Спустя 40 лет его трапезную часть расширили и устроили в ней ещё два придела: южный – в честь Усекновения главы Иоанна Предтечи и северный – в память преподобного Сергия Радонежского. Все работы производились тщанием прихожан, так что храм получился народным.</p> <p><a href="https://upforme.ru/uploads/0002/10/47/5677/383536.png" rel="nofollow" target="_blank"><img class="postimg" loading="lazy" src="https://upforme.ru/uploads/0002/10/47/5677/t383536.png" alt="https://upforme.ru/uploads/0002/10/47/5677/t383536.png" /></a></p> <p>&#160; &#160; </p> <p>&#160; &#160;В 1875 г. Богоявленский приход был главным во всей округе. К нему относилось 15 деревень! В церковном штате состояли 3 священника, дьякон, дьячок, 3 псаломщика и пономарь.</p> <p>&#160; &#160;Одними из основных благодетелей храма стали покровские купцы Павел Данилович Кузнецов(1820–1899) и его сын Иван Павлович (1850–1918). Они были церковными старостами, производили ремонт и благоукрашение храма. </p> <p>&#160; &#160;В память о трудах Павла Даниловича на стене трапезной была сделана пространная надпись. О нём не раз писали «Владимирские епархиальные ведомости», а за пожертвование на приобретение колокола П.Д. Кузнецову было преподано благословение Священного Синода.<br />&#160; Следующим старостой в церкви служил Иван Павлович Кузнецов, на память о котором остался обновленный величественный блестящий золотом главный иконостас и стенная живопись. Трогательным было прощание прихожан со своим благодетелем, когда в 1914г. Иван Павлович был выбран старостой Успенского храма в Петушках.</p> <p>&#160; В 1910 г. Крутецкий приход оказывался самым крупным в округе по числу прихожан: к нему принадлежали 2498 (!) человек обоего пола. Приход в г. Покрове насчитывал тогда только 1785 человек, церкви Тихвинской иконы Богородицы в селе Ивановское-Прозоровских – 817, а погоста Багаева – всего 808 человек.</p> <p>&#160; Известно более трёх десятков священников, служивших в Богоявленском храме с 1705 г. до нашихдней. Многие из них были погребены в церковной ограде, другие упокоились на соседнем кладбище.</p> <p>&#160; Богоявленский храм избежал закрытия и разрушения за всё советское время. При этом он не находился в глуши, вдали от дорог, а был прекрасно виден с шоссе «Москва – Владимир». </p> <p> <a href="https://upforme.ru/uploads/0002/10/47/5677/764253.png" rel="nofollow" target="_blank"><img class="postimg" loading="lazy" src="https://upforme.ru/uploads/0002/10/47/5677/t764253.png" alt="https://upforme.ru/uploads/0002/10/47/5677/t764253.png" /></a><br /></p> <p>&#160; Совсем рядом, в Петушках, располагался Свято-Успенский храм, что давало властям возможность объявить один из них излишним. Однако этого не произошло ни до войны, ни после неё. Объяснить такое положение можно только Божьим промыслом.</p> <p>&#160; Однако всё советское время имущество церквей постоянно изымалось «в пользу государства». Не обошли эти изъятия и храм в Крутце. Ссылаясь на «циркуляр комиссии по вопросам культа при Президиуме ЦИК СССР от 9 января 1935 г. за № 2059/4», местные власти регулярно описывали и изымали всё ценное имущество церкви. Например, 28 мая 1935 г. из храма были вывезены предметы «культового характера из драгоценных металлов», а именно: икона в серебряной ризе, серебряный сосуд с прибором, крест, две дарохранительницы, два кадила, Евангелие в серебряном окладе.</p> <p>&#160; &#160;В 1938 г. Петушинское РАЙПО составило акт «на предмет принятия серебряной ризы с иконы «Богоявления», находящейся в церкви д. Леоново… по добровольному согласию группы верующих той же церкви». Вес ризы оказался равен 7 кг 400 г. Согласно акту, ризу должны были отправить в Госбанк. </p> <p>&#160; В 1939 г. в госфонд было зачислено следующее имущество Богоявленской церкви: серебряная риза с иконы «Иверской» (около 9 кг), серебряный сосуд (около 1,2 кг), серебряный напрестольный крест, крест серебряный со стеклом.</p> <p>&#160; &#160; Всё это время прихожане мужественно отстаивали свой храм от произвола властей. При церкви существовала очень сплочённая церковная «двадцатка», а председателем церковного совета долгое время выбиралась Прасковья Сергеевна Зиканова из деревни Борщевня.</p> <p>&#160; &#160;Из тех, кто пострадал за веру в советское время, следует вспомнить священника Николая Александровича Столетова (1889–1933), служившего в Богоявленском храме</p> <p>с 1902 г. и арестованного в августе 1930 г. Его осудили к пребыванию в сибирских лагерях, откуда выпустили уже очень больным. Отец Николай скончался в Леонове и был погребён у алтаря храма.</p> <p>&#160; В послевоенное время в церкви Богоявления служили игумен Платон (Климов), о. Лука Весняцкий, о. Николай Воскресенский, о. Иоанн Аракчеев, протоиерей Георгий Горбачук, протоиерей Валентин Яроцкий, о. Сергий Шестимиров. В 2004–2022 гг. настоятелем храма был протоиерей Николай Романович, которого сменил о. Виктор Баландин.</p> <p>&#160; Древний духовный и культурный центр, каковым был Крутец, не мог не породить людей выдающихся. И таковые, действительно, появились, например, в лице купцов-благотворителей Кузнецовых.</p> <p>&#160; А в 1748 г. в Крутце, в семье пономаря Петра Соколова родился весьма одарённый сын Никита. Он окончил Троицкую семинарию, затем Петербургскую академическую гимназию и был послан для совершенствования знаний в Европу. Учился в Лейденском и Страсбургском университетах, а, возвратившись в Петербург, написал диссертацию о взаимодействии металлов с серой. Никита Петрович Соколов стал «адъюнктом по химической науке», почётным членом Россий-лабораторией Академии, как ординарный академик и профессор химии читал публичные лекции. Его считают первым русским учёным-химиком.</p> <p>&#160; &#160; Академик Соколов был переводчиком европейских научных трудов на русский язык, одним из авторов Словаря Академии Российской, в котором писал статьи о технических терминах, употребляемых в химии и фармации. В 1768 г. Н.П. Соколов в составе<br />экспедиции академика П.-С. Палласа проезжал по дороге из Москвы во Владимир и заезжал в Крутец к родителям. Последние годы он жил в Москве, где скончался в бедности 7 апреля 1795 г.</p> <p>&#160; В преддверии 200-летия Богоявленского храма в Петушках была издана книга Владимира Николаевича Алексеева «Храм Богоявления села Крутец».&#160; </p> <p>&#160; &#160; Книгу можно приобрести в храме д. Леоново. <a href="https://vk.ru/wall-178517743_25246?ysclid=mtb9ll63se511177698" rel="nofollow" target="_blank">https://vk.ru/wall-178517743_25246?yscl &#8230; e511177698</a> </p> <p>Владимир Удачин<br />2025г.<br />----------------------------------------------------------------------------------------------------<br />Для справки.</p> <p>Владимир Удачин — известный петушинский краевед, автор книг по истории Петушинского края. Он внёс большой вклад в изучение и сохранение прошлого региона.</p> <p>Среди его публикаций:<br />• «Край Петушинский: очерки истории» (2009) — фундаментальный труд, в котором собраны сведения о прошлом района.<br />• «Край Петушинский: люди, события, нравы» (2013) — книга, посвящённая не только событиям, но и жителям края.<br />• «Край Петушинский: хроника событий» (2015) — ещё один сборник материалов, который помогает проследить динамику жизни района на протяжении времени.</p> <p>Владимир Удачин не просто описывал факты, а проводил собственные исследования. Он изучал архивные документы, собирал воспоминания старожилов, работал с местными газетами дореволюционного периода. Его труды стали важным подспорьем для последующих поколений краеведов и музейных работников.</p> <p>&#160; Материалы Владимира Удачина хранятся в фондах Петушинского краеведческого музея (МБУК «Петушинский центр прикладного и художественного творчества»). Также его книги можно найти в электронных каталогах Владимирской областной научной библиотеки.</p> mybb@mybb.ru (Пётр Петрович) Fri, 28 Aug 2026 11:47:30 +0300 https://petushkinet.4bb.ru/viewtopic.php?pid=85383#p85383 https://petushkinet.4bb.ru/viewtopic.php?pid=85381#p85381 <p>Много неточностей. Как коренной житель Костерево могу сказать.<br />Всех людей, чьи статьи здесь цитируются знал лично. И не сказал бы, что они на 100% исторически верны. Процентов на 80, максимум.<br />Про того же Писцова, с одной стороны, да, легендарная личность : благодаря ему строились дома, детские сады, город стал городом, построили второй бассейн в области(!!), после города Владимира. С другой стороны, человек упорно не хотел проводить газ в Костерево, излишки мазута для отопления сливали в овраги (которые потихоньку стекали в Клязьму), зарывали отходы ядовитого производства вокруг комбината (до сих пор все засрано и периодически горит под землей), а сейчас из-за его недальновидности и отказа газифицировать Костерево, у нас нет горячей воды. И это в городе в 120 км от Москвы. Где еще в округе в многоквартирных домах нет горячей воды ? Да и бассейн его сломали, так как не было газа , не было и нет горячей воды , ну и разваливаться он начал, к сожалению.<br />И про основателей и про дальнее прошлое и про недальнее и про нынешнее состояние , далеко все было не совсем так как указано выше.</p> mybb@mybb.ru (У!) Thu, 20 Aug 2026 20:29:12 +0300 https://petushkinet.4bb.ru/viewtopic.php?pid=85381#p85381 https://petushkinet.4bb.ru/viewtopic.php?pid=85375#p85375 <p>УВЛЕЧЕНИЯ в 70-е годы</p> <p>Хоккей.</p> <p>«В хоккей играют настоящие мужчины, <br />Трус не играет в хоккей!» </p> <p>слова из песни</p> <p>&#160; В 70-е годы в школьную пору лет пять-шесть к ряду мы с Борщевинскими соседскими приятелями, почти одногодками, – человек 8…10 - расчищали лопатами снег рядом с нашим домом, чтобы на этой площадке играть в хоккей. Многие из нас были болельщиками и внимательно отслеживали международные чемпионаты по хоккею; я даже вёл личную турнирную таблицу в самодельном блокноте, где указывал результаты жеребьёвки и встреч разных команд.</p> <p> Наша уличная площадка была небольшая, т.к. её размеры ограничивали проезды в проулке и вдоль улицы, а также расположенные вблизи уличный деревянный колодец – сруб. Размеры площадки порядка 15х8 метров, по кроям которой со временем вырастали сугробы, которые играли роль бортов. Площадка не большая, стало быть чистить и ухаживать за ней подросткам сподручно. И чем меньше площадка, тем активнее контратаки и сама игра, тем более, что команды малочисленные, по 3…4 человека.</p> <p>&#160; &#160;Чтобы площадка была более-менее ровной и скользкой, дабы резиновая шайба не застревала в ямках, в хорошие морозы мы с приятелями все вместе черпали воду из колодца, переливали её в вёдра, разносили и разливали воду по всей площадке. Главное, подгадать правильную погоду – небо без облаков и мороз, чтобы снег не попал на живую воду, иначе поверхность льда будет шершавой.</p> <p>&#160; Как относились к этой забаве соседи по площадке? По-разному. </p> <p>&#160; &#160;Одни соседи воспринимали эту импровизированную спортивную шумную площадку посреди улицы как естественную необходимость, мол и наши дети как-то играли на улице, не ходить же подросткам на стадион каждый раз, да и места там на всех желающих не предусмотрено. Однажды сосед дядя Саша даже свой рабочий трактор пригнал, чтобы помочь нам первоначально расчистить от снега площадку, хотя именно его детей в нашей компании не было, его сын был намного старше нас.</p> <p>&#160; Другие соседи были в стане противников. Кто-то ругался, что мы черпаем воду из общественного колодца, мол самим воды мало. Кто- то ссылался на то, что мы можем не удержать скользкую бадью с водой и тяжёлой железной цепью, доставая его из обледеневшего колодца, чтоб перелить в ведро, и можем слететь внутрь колодца: и сами покалечимся, утоним и лишим соседских жителей воды на какое-время. Часть площадки приходилась на уличную тропку вдоль забора и лёд на ней частично мешал прохожим; один сосед однажды даже посыпал часть нашей площадки золой. Да и шум от азартной игры мешал окружающим: на нас даже в школу пожаловался один сосед.&#160; При этом, никто из противников не предложил альтернативу, где бы можно было в Борщевне поиграть в дворовый хоккей и иные игры. Увы, эта проблема не решена и до сих пор…</p> <p>&#160; Основная наша экипировка во время игры в хоккей – зимнее пальто, шапка-ушанка, валенки и рукавицы. В такой одежде тяжеловато бегать, но зато не так больно падать на лёд и затвердевшие сугробы по периметру площадки. К тому же, очень часто шайба или клюшка соперника попадали в тела игроков, самое болезненное - в лицо и в чашечку коленного сустава. Но серьёзных травм, типа переломов рук и ног, на нашей площадке не было. Правда, без слёз, обид и синяков не обходилось, даже плотная зимняя одежда не совсем спасала от ударов. <br />&#160; &#160;А что делать?! «В хоккей играют настоящие мужчины, трус не играет в хоккей!»&#160; <a href="https://yandex.ru/video/preview/10793960019147911081" rel="nofollow" target="_blank">https://yandex.ru/video/preview/10793960019147911081</a> </p> <p>&#160; В качестве ворот сперва использовали ниши в сугробах, но потом нам помог отец соседского паренька Вити, отец которого работал на Силикате. Он согнул и сварил сваркой парочку небольших железных ворот, а мы всей гурьбой с большой радостью донесли их сперва до нашего дома, а потом установили на площадку. Сторож на силикатской проходной не стал нам чинить препятствие, отнёсся с пониманием, чай для благого дела. Большое им за это спасибо!</p> <p>&#160; &#160;<a href="https://upforme.ru/uploads/0002/10/47/5677/714222.png" rel="nofollow" target="_blank"><img class="postimg" loading="lazy" src="https://upforme.ru/uploads/0002/10/47/5677/t714222.png" alt="https://upforme.ru/uploads/0002/10/47/5677/t714222.png" /></a></p> <p><a href="https://upforme.ru/uploads/0002/10/47/5677/115854.png" rel="nofollow" target="_blank"><img class="postimg" loading="lazy" src="https://upforme.ru/uploads/0002/10/47/5677/t115854.png" alt="https://upforme.ru/uploads/0002/10/47/5677/t115854.png" /></a><br /></p> <p>&#160; Хоккейные схватки азартные, в пылу борьбы за шайбу клюшки непрерывно стучали как шпаги у мушкетёров. Как результат, покупная магазинная деревянная клюшка выходила из строя уже за первый месяц зимы. Покупка же следующих клюшек родительским кошельком не предусмотрено, накладно слишком, тем более, если в семье несколько ребят. Ломались в основном щитки клюшек, поэтому их сразу, после покупки клюшки, обматывали тряпичной изолентой (пресловутой синей полиэтиленовой изоленты ещё не было). Но увы, изолента вскоре обдиралась о твёрдый лёд и клюшки соперников, так что на долго продлить жизнь клюшки не получалось.</p> <p>&#160; Да и не всегда хоккейные клюшки имелись в продаже в универмаге на станции, т.к. таких игроков в городе было предостаточно.&#160; Однажды Витя вместо клюшки для игры в шайбу вынужден был купить клюшку для игры в хоккей с мячом, т.е. короткую и с закруглённым щитком.&#160; Играть в шайбу этой клюшки практически невозможно, т.к. она не касается льда по плоскости щитка, т.е. вести шайбу очень сложно, остаётся только бить по ней.</p> <p><a href="https://upforme.ru/uploads/0002/10/47/5677/167367.png" rel="nofollow" target="_blank"><img class="postimg" loading="lazy" src="https://upforme.ru/uploads/0002/10/47/5677/t167367.png" alt="https://upforme.ru/uploads/0002/10/47/5677/t167367.png" /></a><br /><br /><br /> </p> <p>&#160; Родители моего одноклассника Павла купили ему дорогую и прочную стеклопластиковую клюшку. Для проверки прочности, Павел однажды даже бросил эту клюшку под колёса проходящего грузовика – клюшка достойно выдержала это испытание. Хотя я бы на такое испытание своей клюшки не решился бы, тем более, что она стоила порядка 7 рублей.</p> <p> <a href="https://upforme.ru/uploads/0002/10/47/5677/167990.png" rel="nofollow" target="_blank"><img class="postimg" loading="lazy" src="https://upforme.ru/uploads/0002/10/47/5677/t167990.png" alt="https://upforme.ru/uploads/0002/10/47/5677/t167990.png" /></a><br /></p> <p>&#160; &#160; Стеклопластиковая – это значит, что плетёная тонкая ткань из стеклопластиковых ниток сворачивалась в прямоугольную трубку и склеивалась между слоями – получалась рукоятка. Отдельно изготавливали щиток клюшки. Рукоятку и щиток термически склеивали. Клюшка получалась лёгкая, прочная и долговечная. По такой технологии, кстати, до сих пор делают из стеклопластика лодки, моторные катера, большие ёмкости и т.п.</p> <p>&#160; Однако, родители всех остальных ребят не решались на такие траты, а играть нам хотелось на протяжении всего зимнего сезона. Как результат, мы придумали и организовались всей ватагой, вооружившись пилами и топориками, идти по льду через Клязьму. Там мы выискивали кривые снизу и не очень толстые стволы деревьев, в основном черёмухи, что росла с краю на том берегу.&#160; Таким образом запасали в прок по несколько заготовок на брата и несли их домой. Далее обдирали кору, подпиливали в размер по длине по росту и придавали топориками нижним частям вид плоского щитка.&#160; Получались самопальные клюшки типа:</p> <p> <a href="https://upforme.ru/uploads/0002/10/47/5677/958892.png" rel="nofollow" target="_blank"><img class="postimg" loading="lazy" src="https://upforme.ru/uploads/0002/10/47/5677/t958892.png" alt="https://upforme.ru/uploads/0002/10/47/5677/t958892.png" /></a></p> <p><a href="https://upforme.ru/uploads/0002/10/47/5677/283900.png" rel="nofollow" target="_blank"><img class="postimg" loading="lazy" src="https://upforme.ru/uploads/0002/10/47/5677/t283900.png" alt="https://upforme.ru/uploads/0002/10/47/5677/t283900.png" /></a><br /></p> <p>&#160; Основное достоинство такой самодельной клюшки – бесплатно. Если даже сломается, то не так жалко - есть ещё в запасе или можно ещё раз сходить за реку. Иногда к нашему азартному и шумному хоккею прибивались переростки, мол дай поиграть. Как тут откажешь?! У них сил много и чужой клюшки не жалко – лупят со всей дури и по шайбе, а промажут, и по льду. Если сломают твою покупную клюшку – очень обидно, возмещать убыток ведь они не будут. А так самодельную – не столь жалко, хотя тоже жалко, ведь мы старались, ходили за Клязьму, выискивали и делали клюшки сами.</p> <p>&#160; Однажды отец принёс с фабрики хоккейную клюшку, выпиленную из толстой монолитной фанеры. Однако, она была намного тяжелей деревянной, а стало быть не удобной. Да и вскоре слои фанеры стали расходиться от излишней влаги при оттепелях и многочисленных ударов о лёд, шайбу и клюшки соперников. Увы, такая конструкция клюшки не выдержала испытания игрой более двух месяцев.</p> <p>&#160; Кроме забот с клюшками были проблемы и с хоккейной шайбой. Она так и норовила выскочить с площадки и зарыться в рыхлый снег. Хорошо ещё, если запомнил, куда она упала и в какую сторону копать ногами и клюшками снег. Шайба чёрная, а снег белый – вроде искать сподручно, но не всегда удавалось её найти. Зимой вечером на улице темно, даже при сумрачном освещении от фонаря на столбе. Порой шайба так и уходила, пока её оттепель не открывала.&#160; Беги на станцию – покупай новую в универмаге.</p> <p>&#160; А оттепели порой случались именно в период зимних каникул. Обидно. Надеешься весело провести каникулы с игрой в хоккей, а тут- Бац! - вся площадка покрыта мокрым снегом и талой водой. Пешеходы оставляют глубокие следы на площадке, а потом с приходом морозов эти следы замерзают и площадка становится горбатой – надо опять заливать водой, лишние хлопоты и страдания, т.к. хочешь –не хочешь, а часть воды выплеснется на штаны и валенки.</p> <p>&#160; В моменты передышки можно было посидеть на лавочке и в безоблачную погоду разглядывать черное небо, усыпанное множеством звёзд, выявлять известные созвездия и искать полярную звезду. Самые глазастые замечали перемещение искусственных спутников земли. При таких занятиях астрономией временно отключали уличный фонарь на столбе. Когда же лампа фонаря перегорала, самостоятельные занятия астрономией становились основным времяпрепровождением в безоблачную погоду, ну и конечно, разные разговоры.</p> <p>&#160; Игра в уличный хоккей на протяжении долгого времени очень нравилась нам и вплоть до окончания 8 класса мы собирались с приятелями для совместной забавной и шумной игры, ведь дети молча играть не умеют, постоянно идут комментарии и пожелания. Но после 8 класса часть ребят продолжила учёбу в школе, часть ушла в ПТУ, что на «горе», а кто был постарше и вовсе школу закончил, т.е. у каждого появились свои заботы и совместное времяпрепровождение на хоккейной площадке закончилось.&#160; </p> <p>&#160; &#160;Но интерес к хоккею у меня не прошёл: иногда ходил на стадион и там играл с приятелями по школе на настоящей хоккейной площадке или просто катался на коньках. Полагаю, что и сейчас, спустя полвека, я смогу, наверно, устоять на коньках, ведь главное - это уверенность в себе и мышечная память навыков.</p> mybb@mybb.ru (Пётр Петрович) Mon, 10 Aug 2026 14:47:15 +0300 https://petushkinet.4bb.ru/viewtopic.php?pid=85375#p85375 https://petushkinet.4bb.ru/viewtopic.php?pid=85374#p85374 <p>Капитальный ремонт школы №3</p> <p>2025.10.20</p> <p>&#160; &#160;Заместитель прокурора области Антон Жуков посетил с проверкой ремонтируемую в рамках национального проекта школу в Петушках Сегодня заместитель прокурора области Антон Жуков посетил МБОУ СОШ № 3 г. Петушки, где осуществляется капитальный ремонт здания в рамках реализации национального проекта «Молодежь и дети». Контракт на ремонт образовательного учреждения стоимостью свыше 117 миллионов рублей заключен в апреле текущего года между МБУ «Центр по развитию и содержанию инфраструктуры» и ООО «Инжстройгрупп». Антон Геннадьевич осмотрел ремонтируемый объект, оценил интенсивность выполняемых подрядчиком работ: по устройству кровли, системы отопления, электрики, ремонту пищеблока, стен и полов внутренних помещений, а также достаточность трудовых ресурсов и техники. Окончание капитального ремонта школы запланировано на конец текущего года. Завершение работ находится на контроле надзорного ведомства.</p> <p>В Петушках школу №3 ремонтирует фирма «Инжстрой Групп» за 117,6 млн рублей. Ее должны сдать к 20 декабря 2025г., пока выполнено 19,7% работ. Процесс контролирует прокуратура.</p> <p><a href="https://ok.ru/petushkifavoritecity/topic/158287455008819" rel="nofollow" target="_blank">https://ok.ru/petushkifavoritecity/topi &#8230; 7455008819</a> </p> <p>----------------------------------------------------------------------------------------</p> <p>&#160; &#160;А посмотрите как ремонт в школе номер 3 проводят. Для показухи зам. прокурора даже пригласили. Всё лето пацаны 20 летние там чего-то делали ,а с ними бригада нигеров из солнечного Камеруна. А материал на крышу ,месяц лежал под дождём не накрытый, мало того ещё и весь чёрный от грибка, и из него сырого и необработанного противогрибковым и противопожарным средствами строят крышу. Сколько она простоит? Дожди льют они кладку гонят всё сырое, не сохнет, а скоро морозы время. <br />&#160; &#160; За те деньги что вложили в бюджет этой школы можно рядом новую построить, а они ремонт делают и тот не качественный. Куда смотрят надзорные органы? Туда должны специалисты приехать, обратить внимание на качество материалов и исполненной работы, а уж потом если вскроются тёмные делишки люди из прокуратуры.&#160; <a href="https://ok.ru/petushkifavoritecity/topic/158292273477683" rel="nofollow" target="_blank">https://ok.ru/petushkifavoritecity/topi &#8230; 2273477683</a> <br />-----------------------------------------------------------------<br />2026.01. 28 <br />&#160; &#160;Перманентный недострой: капремонт школы в Петушках сорван, а подрядчик освоил 58 млн рублей при выполненных работах на 45 млн. Капитальный ремонт школы №3 в Петушках, на который из бюджета выделено 117,6 млн рублей, полностью сорван: подрядчик «Инжстрой Групп» к декабрю 2025 года выполнил работ менее чем на половину от контрактной стоимости, получив при этом почти 58 млн рублей. <br />&#160; &#160;Власти вместо констатации провала отчитываются о «важном этапе» и «успешно выполненных ключевых работах», хотя здание фактически находится в состоянии начального демонтажа, а новые сроки сдачи даже не назначены. <br />&#160; &#160;Контракт был заключён в апреле 2025 года, сдача планировалась на 20 декабря. Однако реальная стоимость исполненных работ составляет лишь около 45 млн рублей. Ещё в октябре прокуроры взяли ход ремонта на контроль, но это не предотвратило срыв всех сроков, а администрация продолжает использовать расплывчатую лексику, маскирующую очевидный управленческий и подрядческий крах. <br />&#160; &#160; Параметры сорванного проекта и финансовый диссонанс: <br />Сумма контракта: 117,6 млн рублей. <br />Выполнено работ: ~45 млн рублей (менее 40% от плана). <br />Перечислено подрядчику (с авансом): Почти 58 млн рублей — то есть, освоено больше, чем реально сделано. <br />&#160; Хронология провала: Контроль прокуратуры с октября, нулевой эффект; <br />&#160; декабрьский дедлайн сорван; новых сроков нет.&#160; <br /> Официальная позиция: Администрация заявляет о «завершённом важном этапе», перечисляя демонтаж, кладку вентшахт и основание полов — то есть, подготовительные работы спустя 8 месяцев после старта. <br />&#160; Данная ситуация является хрестоматийным примером системной коррупции и безнаказанности в сфере госзаказа. Подрядчик, получив аванс и значительную часть финансирования, не ощущает давления для выполнения обязательств, так как знает, что максимум, что ему грозит — это очередной «контроль» прокуратуры и бодрые отчёты местных чиновников, маскирующие провал под «этапность». <br />&#160; &#160;Отсутствие новых сроков после срыва старых говорит о полной потере управляемости проектом. Стоит отметить, сорванный ремонт петушинской школы — это не частная авария, а модель работы системы в условиях, когда ответственность за результат подменяется ритуалом отчётности. <br />&#160; &#160;Власти на всех уровнях (муниципальном, надзорном) демонстрируют, что их цель — не ввод объекта в эксплуатацию, а имитация процесса: осваивание бюджетных средств, выпуск пресс-релизов о «прогрессе» и создание видимости контроля там, где его нет.<br />&#160; &#160; &#160; Ученики и учителя при этом оказываются заложниками бесконечного «подготовительного этапа», а выделенные на их образование и безопасность миллионы превращаются в доход недобросовестного подрядчика и бюрократическую статистику. История повторяет сценарий множества других долгостроев в области, доказывая, что механизмы, которые должны карать за подобные срывы, либо отсутствуют, либо сами являются частью проблемы.<br /><a href="https://ok.ru/petushkifavoritecity/topic/158464818427955" rel="nofollow" target="_blank">https://ok.ru/petushkifavoritecity/topi &#8230; 4818427955</a> </p> <p>2026.05.26&#160; Школа №3 в Петушках застряла в ремонте. </p> <p><a href="https://ok.ru/video/14602876686643" rel="nofollow" target="_blank">https://ok.ru/video/14602876686643</a></p> mybb@mybb.ru (Пётр Петрович) Wed, 29 Jul 2026 14:28:26 +0300 https://petushkinet.4bb.ru/viewtopic.php?pid=85374#p85374 https://petushkinet.4bb.ru/viewtopic.php?pid=85373#p85373 <p>Фермеры из ЮАР изучают возможность переезда в деревню Крутово</p> <p>На площадке АТК «Богдарня» 7 апреля 2026г. Губернатор Владимирской области Александр Авдеев встретился с известным предпринимателем из Южно-Африканской Республики, исследователем и международным инвестором Эрролом Маском, отцом легендарного миллиардера Илона Маска. <br />&#160; &#160; В общении также приняли участие организатор поездки – член экспертного совета<br />Российского союза промышленников и предпринимателей по лёгкой промышленности Светлана Горева и представители социального проекта «Путь домой», созданного для оказания безвозмездной помощи всем, кто стремится вернуться или переехать в Россию.<br />Эррол Маск активно продвигает инициативу по переселению семей фермеров из ЮАР в Россию, видя в этом потенциал для развития сельского хозяйства нашей страны. Речь<br />идёт об африканерах – потомках европейских переселенцев 17-19 веков. В последние<br />годы они ищут возможности переезда в другие страны изза нарастающего конфликта<br />с темнокожим местным населением. <br />&#160; Предприниматель из ЮАР предложил Губернатору рассмотреть возможность принять на владимирской земле 50 семей и заявил, что готов поддержать этот проект личными<br />инвестициями.<br />«Фермеры – это люди, работающие на земле и для земли. Они живут большими традиционными семьями, у них крепкие личные хозяйства. В течение жизни они осваивают много разных навыков, поэтому достигают успехов во многих направлениях. Умеют водить трактора и самолёты, разбираются в энергетике, ремонте зданий и другой инфраструктуры. И сейчас каждый день наши фермеры подвергаются атакам. Я и сам был<br />вынужден защищать семью в своём доме от нападения», –рассказал Эррол Маск.<br />&#160; &#160;Опытом переезда и интеграции в российскую жизнь с гостями поделился Джон Кописки, основатель молочного хозяйства «Рождество» и агротуристического комплекса «Богдарня». Он – один из первых импатриантов новой России. Уроженец Лондона получил российское гражданство почти 35 лет назад и уже много лет живёт и работает на Владимирской земле. Вместе с супругой Ниной вырастил пятерых детей, которые успешно продолжают его дело.<br /></p> <p><a href="https://upforme.ru/uploads/0002/10/47/5677/667359.png" rel="nofollow" target="_blank"><img class="postimg" loading="lazy" src="https://upforme.ru/uploads/0002/10/47/5677/t667359.png" alt="https://upforme.ru/uploads/0002/10/47/5677/t667359.png" /></a><br /><br /> <br /></p> <p>&#160; «Мы открыты для новых идей и единомышленников, готовых строить будущее вместе с нами. Тем более у нас есть неиспользуемые земли, которые нужно вводить в сельхозоборот. Наш регион один из первых в стране стал на системной основе привлекать к переселению иностранных специалистов и предпринимателей, разделяющих традиционные российские ценности», – подчеркнул губернатор Александр Авдеев.</p> <p>В 2024 году во Владимирской области стартовал пилотный проект «Путь домой:<br />в Доброград». Уже порядка 50 европейцев приобрели недвижимость в Доброграде и<br />находятся в стадии переезда.<br />С 2025 года мы участвуем в реализации федерального проекта «Время жить в России».</p> <p>В соответствии с Указом Президента России «О поддержке переселения в Российскую Федерацию иностранных граждан и лиц без гражданства, представляющих интерес для Российской Федерации», создан портал «Time to live in Russia», планируется, что он начнёт работу с 16 апреля.<br />С этого года стартовала пилотная региональная программа по содействию переселению<br />импатриантов. Она внедряется в девяти регионах страны. Во Владимирской области её оператором выступает Региональный центр компетенций, проект реализуется при поддержке областного Правительства и Министерства экономического развития и промышленности.<br />&#160; Программа направлена на привлечение и поддержку иностранных талантов и профессионалов, желающих переехать в Россию на постоянное место жительства. Её участниками могут стать талантливые студенты, учёные, квалифицированныеи высококвалифицированные специалисты, предприниматели, инвесторы, учредители<br />субъектов малого или среднего предпринимательства, представители творческих профессий, а также лица, имеющие достижения в сфере спорта.<br />Главное условие – эти иностранные граждане должны представлять интерес для Российской Федерации и разделять традиционные российские духовно-нравственные ценности.<br />Для них предусмотрены консультации, помощь в оформлении документов, аренде жилья,<br />трудоустройстве, образовании детей и адаптации.<br />&#160; «В США есть подобная программа по переселению, и туда африканеры также переезжают. Но Эррол Маск отмечает, что даже несмотря на языковой барьер россияне для южноафриканских фермеров более близки ментально: мы очень похожи. А посетив Россию, Эррол своими глазами увидел, насколько наша страна красива и безопасна. Он теперь рассказывает своим знакомым, что то, что говорят о России и показывают по телевизору заграницей, – не соответствуетдействительности. В ближайшие месяцы я сама отправлюсьв Кейптаун для встречи с семьями фермеров для обсуждения деталей, обязательно расскажу им о Владимирской области, которая может стать пилотной<br />в реализации этого проекта», – сообщила Светлана Горева.<br />&#160; Сейчас на федеральном&#160; &#160; &#160; уровне разрабатывается необходимая нормативно-правовая<br />база для упрощения процедур по переселению иностранных фермеров. В том числе, чтобы<br />помочь им с прохождением бюрократических процедур, подбором участков и партнёров на рынке.<br />&#160; В ходе своего визита в Россию отец Илона Маска во второй раз побывал в Суздале. В<br />ближайшие дни он планирует посетить Торгово-промышленную палату РФ и несколько деловых мероприятий в Москве, Казани и Нижнем Новгороде.</p> <p>Справочно. В соответствии со ст. 3 Федерального закона от 24 июля 2002 г. № 101-ФЗ «Об обороте земель сельскохозяйственного назначения» иностранные граждане, иностранные юридические лица, лица без гражданства могут обладать участками из земель сельскохозяйственного назначения только на праве аренды.</p> <p>2026.04.10</p> mybb@mybb.ru (Пётр Петрович) Fri, 17 Jul 2026 08:45:24 +0300 https://petushkinet.4bb.ru/viewtopic.php?pid=85373#p85373 https://petushkinet.4bb.ru/viewtopic.php?pid=85370#p85370 <p>Кроме развлекательной программы мопед порой выполнял и хозяйственные функции. Намного сподручней ездить в лес за черникой на мопеде. Леса и одиночества в лесу я не боялся, т.к. уже привык за время многочисленных семейных выходов за ягодами и грибами. Шум ветвей при ветре, падение сгнивших веток, неожиданные резкие крики птиц настораживали, но не приводили в замешательство. Со змеями не встречался, разве, что с ужом. К тому же не принято выдавать свои места сбора ягод и грибов чужим людям.<br />&#160; &#160;Пешком или даже на велике потратишь много сил и времени на дорогу, которые лучше потратить на сбор черники. Правда, ходить за грибами сподручней с великом, т.к. его легче катить по лесу, где постоянно палки/ветки норовят залезть в спицы, поваленные деревья создают препятствия, да и тяжёлый мопед вязнет во мху. Но если черничник рядом с дорогой, тут мопед очень даже с руки. На большие сборы черники у меня терпения не хватало, но набрать 3л. бидончик со временем стало нормой. Главное, далеко не отходить от мопеда, а сам мопед выставить передним колесом в сторону дороги, как ориентир, чтобы не заблудиться.<br />&#160; &#160;Однажды, катаясь по лесной дороге за Клязьмой увидел в чаще леса силуэт коровы и подумал: странно, что эта домашняя корова одна делает в глухом лесу. А когда поближе подъехал и пригляделся сквозь стволы деревьев, то понял, что это вовсе не корова, а лось. </p> <p><a href="https://upforme.ru/uploads/0002/10/47/5677/190323.png" rel="nofollow" target="_blank"><img class="postimg" loading="lazy" src="https://upforme.ru/uploads/0002/10/47/5677/t190323.png" alt="https://upforme.ru/uploads/0002/10/47/5677/t190323.png" /></a></p> <p>&#160; <br />&#160; &#160;<a href="https://ok.ru/video/13412934095155" rel="nofollow" target="_blank">https://ok.ru/video/13412934095155</a> <br />Ранее лосей нам показывали на школьной экскурсии на Леоновской зообазе, в огороженных вольерах, а тут вот дикий, в лесу. Недолго думая, быстро развернул мопед на 180° и быстренько убрался от него подальше. Отец ранее рассказывал, что нельзя тревожить лосей на их территории, т.к. они очень сильные, бегают по лесу быстро, чужаков не любят и могут даже нападать на людей в определённые периоды года. <br />&#160; Белая зависть зачастую способствует прогрессу. Так, глядя на нас с братом, мой одноклассник Павел уговорил своих родителей тоже купить двухскоростной мопед, Рига-16. <br /><a href="https://dzen.ru/a/YrGY8mE_4SBKDEti?referrer_clid=1400&amp;" rel="nofollow" target="_blank">https://dzen.ru/a/YrGY8mE_4SBKDEti?refe &#8230; =1400&amp;</a> <br />&#160; &#160;Мы с Павлом обменивались иногда мопедами на пробу и мне кажется, что Рига была более мощная, хорошо тянула – могла двух подростков везти при скорости до 50 км/ч. Верховина этим похвастаться не могла. Руль у Риги типа спортивный, высокий. Сиделка удлинённая.<br />&#160; <br /><a href="https://upforme.ru/uploads/0002/10/47/5677/113403.png" rel="nofollow" target="_blank"><img class="postimg" loading="lazy" src="https://upforme.ru/uploads/0002/10/47/5677/t113403.png" alt="https://upforme.ru/uploads/0002/10/47/5677/t113403.png" /></a></p> <p>&#160; Другой одноклассник, Валера, тоже иногда получал доступ к отцовскому газовому мопеду Рига-4 (см. описание выше). И с ним мы тоже иногда менялись мопедами на пробу. Ощущения: высоко сидишь, далеко глядишь; управление проще: только газ и сцепление. <br />&#160; Во всей Борщевне иных подростков-владельцев мопедов в тот период времени я не встречал. Примечательно, что у всех нас были разные модели мопедов. Видно, последующие покупатели, узнав опыт предыдущих, не хотели «попадать на одни и те же грабли». Аналогичная ситуация была и с мотоциклами: практически каждая существовавшая тогда в СССР модель мотоциклов была минимально (1-2-3 шт.) представлена на каждой улице Борщевни. Это были «Минск» (цена примерно 350 руб.) , «Ковровец/Восход» (цена примерно 450 руб.), «Иж» с люлькой и без (560…750 руб.), «Урал» и «Днепр» с люльками (цены примерно 1300 руб.). <br />А у отца моей одноклассницы Ларисы была даже старенькая чешская «Ява». <br />Немного истории:&#160; Старинные Ковровцы К-125М и К-55&#160; &#160;<a href="https://ok.ru/video/12549015538415" rel="nofollow" target="_blank">https://ok.ru/video/12549015538415</a> <br /><a href="https://m.ok.ru/group/54788266393615/topic/67982820122639?ysclid=mmcajhwzm0170454280" rel="nofollow" target="_blank">https://m.ok.ru/group/54788266393615/to &#8230; 0170454280</a> </p> <p>&#160; &#160;Мотороллеры в Петушках были как экзотика. Наверно, только у одного знакомого зонника&#160; из Москвы (см. рассказы «Стадион» и «Силикат»), работающего на «силикате» и жившего в вагончиках рядом с их конторой ( так называемая ссылка за 101 км.) , был оный экземпляр «Электрон/Вятка». </p> <p><a href="https://upforme.ru/uploads/0002/10/47/5677/367965.png" rel="nofollow" target="_blank"><img class="postimg" loading="lazy" src="https://upforme.ru/uploads/0002/10/47/5677/t367965.png" alt="https://upforme.ru/uploads/0002/10/47/5677/t367965.png" /></a></p> <p>&#160; &#160; <a href="https://dzen.ru/a/YnLqjxAOUkJRAtI_" rel="nofollow" target="_blank">https://dzen.ru/a/YnLqjxAOUkJRAtI_</a><br /> Этот мотороллер некоторое время стоял у нас во дворе и мне довелось посидеть на нём и попереключать вручную скорости рукояткой на руле. Очень тяжёлая техника, 120 кг., если завалится на бок, поднять большая проблема. Колёса маленькие, только для езды по ровной твёрдой дороге. <br />&#160; Как-то летом собралась мобильная разновозрастная ватага для поездки на ночную рыбалку на озеро Светец, расположенному за Клязьмой. Кто-то на великах, кто-то на мопедах, кто постарше – на мотоциклах, прихватив «безлошадных». В этой затеи участвовали и мы с братом. Доехали до озера нормально, т.к. завадила хорошо знал дорогу. Допоздна просидели вокруг костра за разговорами, а часа в три утра взяли вскладчину на прокат лодку, т.к. с берегов озеро заросло высокой травянистой растительностью. Особо много рыбы мы не поймали, но всё одно - приключение, романтика и память на всю жизнь. Разумеется, намного легче перемещаться на большие расстояния на технике, правда если она исправно работает. Нам повезло, мы все добрались туда и обратно без казусов, никого не потеряли и бензина хватило. <br />&#160; &#160;Бензин для мопедов применяли марки А72. Продавали керосин и бензин на разлив в магазине, расположенном между городской баней (недалеко от башни Шухова) и восточным ж.д. переездом, рядом с озером с интересным уменьшительно-ласкательным названием Таракашка. Полагаю, что ранее в простонародии таракашками называли шустрых водомерок, в изобилии водившихся в стоячей тёплой воде с густыми зарослями вдоль берегов. Водомерки немного похожи на обычных тараканов - такие же шустрые, тельца вытянутые.<br />&#160; Продавец магазина сперва открывал кран и бензин/керосин наливался в соответствующее заглубление в полу, а уж из него литровым мерным черпаком, как молочница в молочном магазине на станции, наполнял канистру покупателя. В бензобак же ты уж сам себе наливай из своей или магазинной канистры.<br />&#160; &#160;В середине 70-х годов бензин А72 стоил 7 копеек за 1 литр. Для справки: 1 литр разливного молока стоил 28 копеек.&#160; </p> <p>&#160; Проблема водителей-подростков в том, что они боялись появляться на мототехнике в северной части города, севернее ж.д., где легко нарваться на ГАИшника. Личных документов нет – паспорт выдавали только с 16 лет, документов на мопед тоже нет –магазинный чек легко потерять и истрепать, гос. номеров нет – мало кто регистрировал мопеды в ГАИ. По возрасту – менее 16 лет-&#160; запрещено пользоваться мототехникой, а менее 14 лет – запрещено пользоваться велосипедом. Беда! Мопед/велосипед ГАИшники могут отобрать, а с родителей штраф казне и подзатыльники водителю. <br />&#160; Получался юридический и экономический каламбур. Правительство ставило планы, производство изготавливало, а торговля продавала маломощные мопеды, годившиеся только для подростков. А юридически подростки не имели права пользовать купленными для них мопедами, за нарушение – штраф. Получается, что куда не кинь – всюду отдаёшь деньги. К чему это привело за последние пол века?! Подростки вынуждены искать, в том числе, занятия в иных и более тупых и опасных приключениях. Мы чаще видим/слышим, как одни подростки пытаются ездить на крышах электропоездов («зацеперы»). Другие подростки находят забаву в неожиданном выскакивании на дорогу перед близко идущим автотранспортом. Устраивают разные , как они говорят, квесты, разрушающие психику и здоровье.&#160; Печально! А занятия мототехникой, полагаю, украшает досуг, развивает техническую грамотность подростков и обеспечивает за свой счёт подготовку к службе в Армии.<br />&#160; В ту пору было принято, что если мототехника с объёмом двигателя менее 50 куб. см, то на водительские права можно не учиться в ДОСААФ и экзамены не сдавать. А у мопеда как раз -49,8 куб. см. Однако, чтобы ездить вместе с другими участниками движения, то ты должен учить и знать правила этого движения, дорожные знаки, разметку и пр. И этому тоже способствовало владение подростками мопедами.<br />&#160; Кроме вождения мопедом мне посчастливилось в детстве немного водить гусеничный трактор ДТ-75. Когда были с родителями у бабушки в деревне в гостях, то соседский парень-тракторист разрешил с ним прокатиться до колхозного сада, где требовалось перепахать сорняки между рядами яблонь. Вот там он мне и доверил управление рычагами трактора, примерно так…&#160; &#160;<a href="https://ok.ru/video/10871675488948" rel="nofollow" target="_blank">https://ok.ru/video/10871675488948</a> <br />Это замечательный аттракцион, настоящий многосильный трактор слушается тебя по первому движению рычагов. Правда было очень шумно и жарко в раскалённой кабине, но в тот момент я этого особо не замечал. Главное, не преувеличивать свои знания/силы и не паниковать, как «попугай Кеша в деревне» <a href="https://yandex.ru/video/preview/4982065070405789399" rel="nofollow" target="_blank">https://yandex.ru/video/preview/4982065070405789399</a> <br />&#160; Кто-то сетует, что много подростков попадают в аварии на мопедах. Однако, взрослые и опытные водители тоже создают аварии, но про общую статистику умалчивают, засекречено. Дураков на дороге во всех возрастных категориях хватает! <br />&#160; Когда мы были пионерами, то нам ставили в пример подростков, которые шли в разведку с партизанами в годы Великой отечественной войны. Мы помним и Молодогвардейцев&#160; и малолетнего героя фильма «Последний дюйм»&#160; <a href="https://vk.com/video-165903_456243769" rel="nofollow" target="_blank">https://vk.com/video-165903_456243769</a> <br /> И если бы Пятнадцатилетний капитан соблюдал все законы, то его судно не дошло бы до места назначения, а самого бы его судили.<br />&#160; И если так рассуждать, то подросткам и купаться нельзя – ведь люди тонут. Самолётами летать нельзя – разбиваются. Кушать в общепите нельзя – отравляются. И т.д. и т.п. И всюду – «низзя!» <a href="https://yandex.ru/video/preview/13202103694945951350" rel="nofollow" target="_blank">https://yandex.ru/video/preview/13202103694945951350</a>&#160; А ведь что реально нельзя делать, полагаю, так это жить одними запретами, не предлагая разумной альтернативы.</p> <p>------------------------------------------------------------------------------&#160; <br /> В общем, мне тоже приходилось ездить в керосинку на велосипеде и вести с собой неудобную тяжёлую 10 литровую канистру, изготовленную, из соображения экономии денег, из устаревшего баллона огнетушителя.<br />&#160; Был и иной способ купить бензин – это криминальный, у водителей грузовиков и самосвалов, которым выдавали для заправки специальные талоны и требовалось выработать бензин согласно нормативам…. </p> <p>&#160; Но у них, как правило, был иной марки бензин – А76 или выше, которые сильно перегревали двигатель мопеда, что требовало добавления большего количества масла в топливо. <br /></p> <p>Немного истории…<br /> В недалёком прошлом керосин считался жизненно необходимым в быту каждой семьи. В каждом доме до электрификации пользовались керосинками и керосиновыми лампами. На керосине готовили еду, кипятили воду и бельё. При керосиновой лампе учили уроки и рукодельничали, спускались во двор и подполы. После покрасочных работ оттирали руки тряпочкой, смоченной керосином. Им очищали ржавчину и использовали в обработке волос от педикулёза. Керосином лечились от ревматизма, смачивая им больные места.<br />&#160; В Петушках исторически было две лавки: одна рядом с церковью и больницей в Старых Петушках, а вторая на Таракашке.<br />&#160; &#160;В краеведческом музеи г. Петушки хранится фотография 1957г., запечатлевшая деревянную лавку продажи керосина, подтопленную весенним разливом озера Таракашка:</p> <p> <a href="https://upforme.ru/uploads/0002/10/47/5677/323466.png" rel="nofollow" target="_blank"><img class="postimg" loading="lazy" src="https://upforme.ru/uploads/0002/10/47/5677/t323466.png" alt="https://upforme.ru/uploads/0002/10/47/5677/t323466.png" /></a></p> <p>&#160; В конце 50-х годов берег озера укрепили и лавку сделали из местного силикатного кирпича.</p> <p> <a href="https://upforme.ru/uploads/0002/10/47/5677/644953.png" rel="nofollow" target="_blank"><img class="postimg" loading="lazy" src="https://upforme.ru/uploads/0002/10/47/5677/t644953.png" alt="https://upforme.ru/uploads/0002/10/47/5677/t644953.png" /></a><br /></p> <p> Лавка представляла собой помещение ~4х6 метров, с железной дверью. Лавка не отапливалась. Продавцами долгое время была семейная пара Шапкиных, что жили неподалёку.&#160; Керосинщик периодически ручным насосом перекачивал керосин из привозной цистерны в свою магазинную ёмкость. Лавка работала несколько часов в будни, а в воскресение – выходной. <br />&#160; &#160;Керосин до начала 60-х годов отпускался в разлив строго, исходя из постановления по потреблению нормы керосина на количество членов семьи. Со временем керосин стали продавать без ограничений и кроме керосина стали предлагать покупателям в разлив бензин. <br />&#160; Со временем спрос на керосин упал и такой формат продажи бензина изжил себя - лавочку сперва закрыли, а потом и снесли. Осталась только человеческая память и скупые фотографии.<br />&#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; О.П. Шуваева&#160; 2022г.<br />------------------------------------------------------------------------------------------------------------</p> <p>&#160; До появления собственного мопеда я иногда просил знакомых соседей-мотоциклистов прокатить меня вдоль улицы. Сажать мальца сзади опрометчиво, поэтому малолеток сажали верхом на жёсткий бензобак. Впечатление огромное, ведь именно ты рулишь.&#160; Прошло время и теперь уже я мог позволить себе прокатить теперешних соседских мальцов на бензобаке своего мопеда. Сколько радости и впечатлений у ребёнка! Ты уже с этим мальцом друг и он называет тебя дядя…. Что может быть приятней, чем сделать радость ребёнку!<br />&#160; Не обошла мода и мототехнику. В чести стали «спортивные» рули огромного размера, надо полагать, как у американского мотоцикла Харлей – Дэвидсон. Кстати, у Девидсона русские корни, а какой же русский не любит быстрой езды… Подростки-мопедисты не могли сделать себе красивый никелированный большой руль, поэтому в ход пошли обычные водопроводные трубы, покрашенные серебрянкой. И не беда, что все тросики от руля были почти на пределе своей длины и при случае цеплялись за кусты. Мода требовала жертв. Правда модничал с большим рулём я не долго и снова вернулся к прежнему удобному и безопасному рулю.<br />&#160; &#160;Так же в ход шли цветные проволочки от телефонного кабеля, намотанные на спицы колёс мопеда, как и ранее велосипеда. Различные отражатели, снятые с грузовиков, тоже годились для украшения мопеда. Для большей солидности крыло переднего колеса немного приподнимали за счёт проставочных пластин, тем самым, имитировали вид брутальных мотоциклов «Иж» и «Урал».</p> <p><a href="https://upforme.ru/uploads/0002/10/47/5677/208169.png" rel="nofollow" target="_blank"><img class="postimg" loading="lazy" src="https://upforme.ru/uploads/0002/10/47/5677/t208169.png" alt="https://upforme.ru/uploads/0002/10/47/5677/t208169.png" /></a></p> <p>&#160; &#160; &#160;<br />&#160; А тут еще на фабрику «Катушка» завезли партию красивой перламутровой ленты-самоклейки для шпуль, идущих на экспорт. Разумеется, это лента пошла и в народ, ей стали украшать своих стальных коней как в виде ободочков, вырезали и клеили квадратики, кружочки и ромбики. Эта же лента ушла и на украшение задников моих ярких красных ботинок. Пришла мода на яркость и пестроту во всём: галстуки, рубашки, пиджаки....<br />&#160; Водителей тюнингованной таким образом мототехники стали именоваться модным и непонятным словом - «роккер».</p> <p>ЭПИЛОГ</p> <p>&#160; &#160;Увы, всё когда-нибудь кончается, хорошее и плохое. Мопед пробежал на круг за 4 года порядка 3.000 км. Набор дефектов напрочь подкосил работоспособность мопеда. Требовалось слишком много средств и сил, чтобы его восстановить. К тому же и сам я подрос, возмужал и мопед уже морально устарел, т.к. статус старшеклассника требовал уже наличия более серьёзной техники – мотоцикла, чтобы можно при случае и девушку прокатить. На мопеде – коньке горбунке - вдвоём с девушкой не поездишь, слабоват, да и засмеют. Но мотоцикл уже совсем другие деньги и заботы. Да и правила дорожного движения надо учить и сдавать экзамены на права в ГАИ. И это всё при неопределённости дальнейших событий по окончании школы. <br />&#160; Как итог, мопед стал стоять на приколе в гаражике. Иногда я заходил к нему в гости, разговаривал с ним, протирал от пыли, садился на седло, крутил рукоятки руля. Всё-таки сколько мы с ним пережили вместе…<br />&#160; Немного погодя крепкие колёса от мопеда пошли на комплектование хозяйственной тележки. А спустя ещё несколько лет, отец продал остатки мопеда на запчасти - печальное событие. Голова понимает, что прошлого не вернёшь, а душа сожалеет о безвозвратно ушедшем. Изредка вспоминаю тот грустный день безвозвратного расставания.<br />&#160; &#160; Велосипед мой прослужил намного дольше, лет 30, пока его при стечении обстоятельств не украли…<br />&#160; &#160;Теперь мопед и всё, что с ним было связано, остались только в моей памяти и вот теперь в этом рассказе. <br />&#160; &#160;<br />2025г.</p> mybb@mybb.ru (Пётр Петрович) Sun, 05 Jul 2026 12:58:25 +0300 https://petushkinet.4bb.ru/viewtopic.php?pid=85370#p85370 https://petushkinet.4bb.ru/viewtopic.php?pid=85367#p85367 <p><a href="https://upforme.ru/uploads/0002/10/47/5677/731719.jpg" rel="nofollow" target="_blank"><img class="postimg" loading="lazy" src="https://upforme.ru/uploads/0002/10/47/5677/t731719.jpg" alt="https://upforme.ru/uploads/0002/10/47/5677/t731719.jpg" /></a></p> <p> В этом ансамбле одно время играл на ударных инструментах и немного подпевал Юра Кашин, что жил тоже в Борщевне и с которым мы периодически встречались на Клязьме. Юра был постарше нас, работал технологом на «Катушке», но не чурался общаться с нами, и был авторитетом в деле музыки. Полагаю, что Юра репетировать дома мог только на посуде, например, как Е. Евстигнеев&#160; <a href="https://yandex.ru/video/preview/16474013424437930356" rel="nofollow" target="_blank">https://yandex.ru/video/preview/16474013424437930356</a> </p> <p>&#160; &#160; &#160;<a href="https://upforme.ru/uploads/0002/10/47/5677/123936.jpg" rel="nofollow" target="_blank"><img class="postimg" loading="lazy" src="https://upforme.ru/uploads/0002/10/47/5677/t123936.jpg" alt="https://upforme.ru/uploads/0002/10/47/5677/t123936.jpg" /></a></p> <p>&#160; Одно время в этом ВИА играл на саксофоне Коля Басов, высокий светлый парень, старшеклассник школы №3.<br />&#160; Вступительная проверка слуха: отвернуться от пианино, преподаватель нажимает какую-то клавишу, после чего надо повернуться и найти на клавиатуре прозвучавшую ноту. Вроде просто, но надо постараться. Намного сложнее озвучить название ноты, сколь я не старался, так и не смог преодолеть это испытание. И тем более, воспроизвести голосом эту ноту. Говорят, что у меня, как впрочем и у многих, математическое/механическое построение ума и я могу только механически нажимать указанные клавиши согласно нотной записи, а какая при этом звучит нота не понимаю. И как только музыканты играют на скрипках и виолончелях?! Ведь там вовсе нет ладов на грифе. Однако, это не повод, чтобы отчислить и не дать ребёнку поупражняться с музыкой, авось что и выйдет потом, чай не Боги горшки обжигают.<br />&#160; Музыкальные инструменты ученикам покупать не надо, клуб всё предоставлял бесплатно. Это хорошее подспорье для родителей. Мы с братом записались на кларнеты, т.к. с них планировался в случае удачи, переход на красивый и изящный саксофон.<br />Кларнет, как и саксофон, извлекает звук за счёт вибрации кончика деревянной трости при выдувании музыкантом воздуха.<br /> <a href="https://upforme.ru/uploads/0002/10/47/5677/940245.png" rel="nofollow" target="_blank"><img class="postimg" loading="lazy" src="https://upforme.ru/uploads/0002/10/47/5677/t940245.png" alt="https://upforme.ru/uploads/0002/10/47/5677/t940245.png" /></a></p> <p>&#160; &#160;Аппликатура кларнета достаточно сложная, но вполне понятная после нескольких занятий. Аппликатура – это система закрытия выходных отверстий и нажатий рычажков на корпусе кларнета для извлечения того или иного звука. Оркестровый диапазон кларнета часто определяют как от «ми» малой октавы до «соль» третьей октавы.<br />Звук кларнета в умелых руках – завораживающий, например: <a href="https://yandex.ru/video/preview/17056194966784939562?text=%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82" rel="nofollow" target="_blank">https://yandex.ru/video/preview/17056194966784939562?text=кларнет</a> <br /> Инструмент пластмассовый, разборный: легко разбирается на 2 или 4 части и помещается в небольшой саквояж. Вот так вместе с саквояжем нам с братом выдали на прокат, под роспись мамы, два кларнета. И в доме началась новая музыка…- эстрадная, например, музыка из фильма «12 стульев» Эллочка-людоедка.<br /><a href="https://yandex.ru/video/preview/14990568909989477648?text=%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%BE%D0%B5%D0%B4%D0%BA%D0%B0+%D0%AD%D0%BB%D0%BB%D0%BE%D1%87%D0%BA%D0%B0+%D0%BC%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%8F&amp;path=yandex_search&amp;from_type=vast" rel="nofollow" target="_blank">https://yandex.ru/video/preview/14990568909989477648?text=людоедка Эллочка мелодия&amp;amp;path=yandex_search&amp;amp;from_type=vast</a> <br /> Однажды на занятие в клуб пришёл знакомый Рыкова В.Н -&#160; тоже музыкант. Они что-то обговорили между собой, а потом этот музыкант показал нам-молодым свой класс игры на пианино – сыграл задорную быструю мелодию из популярного тогда фильма. Я первый раз вот так вблизи услышал потрясающее исполнение на пианино. До этого дня по занятиям в школе я считал пианино скучным инструментом, пригодным только аккомпанировать зарядку в детском саду и по радио.&#160; С тех пор я поменял свое мнение об инструментах, да и теперь считаю, что мастерство&#160; исполнителя и хорошая мелодия способны поглотить всё твоё внимание при исполнении на любом инструменте, хоть… на пиле <a href="https://yandex.ru/video/preview/7068736759870843421" rel="nofollow" target="_blank">https://yandex.ru/video/preview/7068736759870843421</a> <br />----------------------------------------------------------------<br />&#160; Особого уважения заслуживает талантливый музыкант из Донецка - Глеб Ткаченко<br /><a href="https://vk.com/shagkmechte_1tv?z=video-225277048_456239054%2Fvideos-225277048%2Fpl_-225277048_-2" rel="nofollow" target="_blank">https://vk.com/shagkmechte_1tv?z=video-225277048_456239054/videos-225277048/pl_-225277048_-2</a> <br /><a href="https://regnum.ru/article/3920474" rel="nofollow" target="_blank">https://regnum.ru/article/3920474</a> </p> <p>&#160; &#160; Моя одноклассница Лена брала уроки музыки на пианино, однако это занятие не прижилось и пианино пришлось отдать следующему искателю музыкальной стези. Однако, Лена продолжила общение с музыкой в виде танцевального кружка. И так бывает, лишь бы было интересно.<br /> Однако, игра на кларнете в ансамбле подразумевает не только сольное и непрерывное исполнение одной мелодии, а порой от тебя требуется выждать паузу определённой длины и лишь потом издать всего лишь несколько звуков. Это создаёт другое воспроизведение мелодии, к которому трудно привыкнуть. Посмотрите, как играют большие оркестры и ансамбли: там каждая группа инструментов порой играет по очереди, пока другие ждут своего момента и сигнала от дирижёра. Мне же больше по душе было соло и полная мелодия, как на том же баяне. <br />&#160; Для определения такта повторного вступления в исполнение мелодии отсчёт времени ведётся стопой ноги исполнителя– небольшим поднятием носка относительно пятки. Обычно в начале исполнения мелодии барабанщик своими палочками задаёт ритм, например, бьёт одной барабанной палочкой по другой. Вот с этим ритмом всем исполнителям ансамбля и следует вести отсчёт такта стопой ноги: не быстрее и не медленней, иначе собьёшься и испортишь мелодию. Достигается это мастерство совместного исполнения мелодии путём многократного повторения: сперва индивидуального, а потом уж совместного в составе коллектива исполнителей. Главное при этом – не допустить нервное напряжение больше предельного, как это вышло в фильме «Весёлые ребята» (на 60 минуте&#160; <a href="https://ok.ru/video/614671452724" rel="nofollow" target="_blank">https://ok.ru/video/614671452724</a>&#160; )<br /> Отсчёт времени стопой нужен ещё и для определения времени звучания каждой ноты. Если такт длится четыре четверти, то ведётся отсчёт стопой, что соответствует счёту: раз (носок ноги приподнят)-и (носок ноги опущен), два-и, три-и, четыре –и. Если в нотах указана целиковая нота, то ты должен её тянуть на полный такт, если половинчатая нота, то – половина такта, и так далее: четвертинка, осьмушка, шестнадцатая часть такта… Такая методика отсчёта времени требует внимания и привыкания, и даёт результат только после многочисленных упражнений. Сложно, однако.<br />&#160; Занятия музыкой подразумевает разучивание не только мелодий, но и языка, которым определяются некоторые параметры звучания мелодии: форте, пиано, пианиссимо, легато, пиччикато, синкопа и др. Это слова из итальянского языка.<br />&#160; &#160; Как результат, через год, когда в нашей школе организовали духовой оркестр для исполнения строевых маршев на демонстрациях, то мы с братом перешли туда. Исполнение кларнетами мелодии марша идёт от начала до конца, как будто сольное исполнение. И репетировать и исполнять так понятней и сподручней. См. историю духового оркестра в школе - «Рассказы земляков. Школа №3 в 70-е годы»<br />&#160; Однако, через год духовой ансамбль распался и наше с братом освоение кларнета на этом закончилось, кларнеты сдали на склад клуба. Но ничто не проходит бесследно: мы узнали разные духовые инструменты, попробовали на них поиграть, подержали в руках, узнали их голоса и ближе познакомились с другими увлечёнными ребятами. И мы по-прежнему сохраняем добрую память о первом нашем музыкальном руководителе – Рыкове Валерии Николаевиче&#160; <br /><a href="https://yandex.ru/video/preview/12005335750828292730" rel="nofollow" target="_blank">https://yandex.ru/video/preview/12005335750828292730</a> <br />&#160; <a href="https://vk.com/wall95472888_7774" rel="nofollow" target="_blank">https://vk.com/wall95472888_7774</a> <br />&#160; &#160;Но знакомства с новыми музыкальными инструментами на этом не закончилось, т.к. вскоре один наш знакомый, Сергей, уходя служить в армию, решил продать свою домашнюю гитару, мол всё одно за два года разучусь играть на ней и свободного времени потом не будет. Цена за б/у&#160; гитару не большая - 7 рублей, за новую в магазине просили 15 рублей. Так в нашем доме появилась новая музыкальная забава. <br /> <a href="https://upforme.ru/uploads/0002/10/47/5677/451132.png" rel="nofollow" target="_blank"><img class="postimg" loading="lazy" src="https://upforme.ru/uploads/0002/10/47/5677/t451132.png" alt="https://upforme.ru/uploads/0002/10/47/5677/t451132.png" /></a></p> <p>Как правило новые забавы в первое время перетягивают всё твоё внимание, а старые - ждут своего часа…<br />&#160; &#160;Как полагается и как было ранее, тут же в доме появился очередной самоучитель - игры на гитаре. Однако, там предлагалось играть гаммы и прочие упражнения для пальцев рук, в общем, как и в музыкальной школе. Это не по мне, да и брат начал с другого. У приятелей раздобыли обозначения аккордов некоторых популярных песен и музыкальный номер готов: поёшь и подыгрываешь, на кларнете так не получится… Хочешь бренчишь ритм аккордами – чередуешь 4...6 шт. по кругу, а хочешь струны и аккорды перебираешь пальцами, а хочешь и вовсе соло на одной струне. Аккорды сочные, всё-таки шесть струн, не то что на балалайке три. Басовые струны утолщённый, с навивкой спирали вдоль всей струны. Разумеется, надо долго репетировать, прежде чем на пальцах нарастут мозоли и будет не больно зажимать струны на грифе и бренчать по струнам. Но в любом случае играть на гитаре пальцам сподручней, чем на балалайке: струны длиннее и мягче.<br />&#160; И, опять таки, гитара – атрибут молодёжи и современного исполнения. ВИА были очень популярны в 70-е годы, а с ними и разные гитары - соло, ритм и бас. ВИА: «Самоцветы», «Пламя», «Песняры», «Земляне» и др. У нас магнитофона не было, дорого, но у кого были магнитофоны, те могли, по возможности, конечно, слушать и западных исполнителей: Битлз, Смоки, Юрай хип, Бони М, Пинк Флоид, Квин, Иглз, Абба, ….&#160; Западные исполнители привлекали внимание новизной исполнения, по сравнению с отечественными музыкантами. Но со временем, когда новизна проходит, больше обращаешь внимание всё-таки на качество композиций и тут оказалось, что замечательных песен, прошедших сквозь года, не так уж и много, одна-две на альбом, а то и на всё время существования группы. Наверно это и правильно – пена и шлак уходят.<br />&#160; Я знал ребят, которые были одержимы электрогитарами и ставили звукосниматели на обычные акустические гитары, паяли простенькие электросхемы и выводили звук на самодельные звукоусилители и самодельные колонки. <br /> <a href="https://upforme.ru/uploads/0002/10/47/5677/609463.png" rel="nofollow" target="_blank"><img class="postimg" loading="lazy" src="https://upforme.ru/uploads/0002/10/47/5677/t609463.png" alt="https://upforme.ru/uploads/0002/10/47/5677/t609463.png" /></a></p> <p>&#160; Некоторые энтузиасты и сами гитары выпиливали из фанеры и дерева, дабы придать инструменту неповторимый вид. Умельцы ставили на гитары –соло самодельные вибраторы, чтобы можно было при случае сделать плавающий звук. Все эти самоделки делали своими руками, т.к. покупные электроинструменты были очень дорогими, безденежной молодёжи не по карману. А тут тебе и плотницкое дело, и музыка, и электроника – голова развивалась по полной программе: придумай, нарисуй, сделай или найди комплектующие, воплоти. Не понравилось, то можно и переделать, т.к. опыт изготовления уже есть.<br />&#160; Например, знакомый Анатолий сперва увлёкся балалайкой, а потом гитарой. Ещё до службы в Армии сам изготовил электрогитару – бас, играл в ансамбле, который выступал на танцах в соседней деревне. Так он и в Армии не расстался с музыкой, а вместе с единомышленниками собрали группу и выступали на конкурсах художественной самодеятельности – представляли свою воинскую часть. Получилось, что армия – не помеха увлечению музыкой, а музыка даже помогала служить, давала некоторую свободу действиям.<br />&#160; &#160; &#160;<a href="https://upforme.ru/uploads/0002/10/47/5677/240878.png" rel="nofollow" target="_blank"><img class="postimg" loading="lazy" src="https://upforme.ru/uploads/0002/10/47/5677/t240878.png" alt="https://upforme.ru/uploads/0002/10/47/5677/t240878.png" /></a></p> <p>&#160; Одна беда, мои подростковые пальцы были ещё не столь длинные и сильные, чтобы сделать баре – прижать все натянутые струны гитары указательным пальцем левой руки поперёк грифа. Тут, конечно, на балалайке это было мне проще сделать. А без баре многие аккорды не воспроизведёшь, сиди и жди, когда пальцы вырастут. Или сам сделай себе электрогитару с узким грифом или купи гавайскую – маломерную гитару.<br />&#160; Некоторые песни брат подбирал на гитаре после прослушивания их по телевизору. Были и казусы, так как порой исполнители песен невнятно произносили слова или слушатель сам был не столь внимателен. Есть такая песня «Надежда – мой компас земной, а удача- награда за смелость..», так вот, вместо слов «а удача» брат услышал «ялдача»&#160; - так и стал сам петь под гитару, пока мама его не спросила, а что это за «ялдача» такая ? Брат ответил, мол не знаю, мол какая-то награда, наверно, но они ведь так поют по телевизору… Такой ответ всех нас развеселил и стал поводом для последующих подтруниваний. <br />&#160; Правда и со мной был аналогичный казус. Так песенку Андрея Миронова из фильма «Бриллиантовая рука» я сперва напевал: «Крокодил не ловится, не растёт как ос», полагая, что слово «ос» означает «как и был». И только потом мне разъяснили, что «кокос» - это заморский плод, который растёт на пальмах в жарких странах. Увы, у нас в Петушках ни бананы, ни кокосы ни другие экзотические южные плоды не продавали и дети слышали порой только их названия, не понимая суть. Странно, СССР столько техники оправлял в Африку, Латинскую Америку и Азию, а в ответ нам не смогли привести то, что в этих странах в избытке. Только в 20 лет я сумел попробовать банан на вкус и то это был вяленый банан.<br />&#160; Школьные годы летят быстро. Вот уж брат окончил школу и уехал учиться в Москву, оставив мне все наши музыкальные инструменты: балалайку, баян и гитару. Играй, не хочу! В любое время и без очереди. И вправду, как-то охота играть сама-собой прошла, т.к. навалились на меня-старшеклассника школьная учёба, факультативы, дополнительные занятия с разбором учебных задач по телевизору. Лишь иногда брал музыку в руки…<br />&#160; Вот так вот сложились мои отроческие музыкальные увлечения, добрая память о которых сохранилась на всё жизнь. Да, я не стал музыкантом, но мне было интересно заниматься музыкой и познавать устройство музыкальных инструментов. Меня перестала отталкивать классическая музыка, а музыка П.И. Чайковского для балетов, исполняемая большими оркестрами, считаю и вовсе верхом совершенства. Конечно, классику лучше слушать в живую в концертном зале с хорошей акустикой. Например, когда присутствуешь на концерте органной музыки, то мурашки бегут по телу, всё внутренние органы и части тела начинают вибрировать и воспринимать музыку. Не передаваемое впечатление – послушайте сами.</p> <p>P.S.&#160; Возвращаясь с тому, с чего начал рассказ – «некоторые увлечения родителей переходят к их детям». Так вот, круговорот повторился на другом витке жизни. Когда у брата подросла дочка Юля, то её отдали в музыкальную школу учиться играть на пианино. Юля старалась, много репетировала, хорошо играла. Родители возили её по разным музыкальным конкурсам среди школьников, Юля получала соответствующие грамоты. В общем, родительская музыкальная мечта перешла на плечи дочки. Но по окончании музыкалки Юля отошла от пианино. Она выросла, отучилась в техническом институте, пошла работать и уже родила сына Сашу. И как знать, может теперь Саша продолжит музыкальную страничку родительских надежд. Музыкальные инструменты ждут своего часа….</p> <p>2026г.</p> mybb@mybb.ru (Пётр Петрович) Sat, 20 Jun 2026 18:11:59 +0300 https://petushkinet.4bb.ru/viewtopic.php?pid=85367#p85367 https://petushkinet.4bb.ru/viewtopic.php?pid=85365#p85365 <p>14 июля 2025 года на Клязьме в районе деревни Крутово произошла трагедия – в один день утонула целая семья Леваковых: Геннадий со своей супругой Наталией и сыном Кириллом. <br /><a href="https://upforme.ru/uploads/0002/10/47/5677/852843.png" rel="nofollow" target="_blank"><img class="postimg" loading="lazy" src="https://upforme.ru/uploads/0002/10/47/5677/t852843.png" alt="https://upforme.ru/uploads/0002/10/47/5677/t852843.png" /></a><br /><br /> </p> <p>&#160; Как сообщили следователи: произошло трагическое стечение обстоятельств, гибель людей не носит криминальный характер, следов причинения насильственной смерти на телах не обнаружено, перед смертью никто не выпивал. <br />&#160; Вроде как на том участке Клязьмы возле д. Крутово, где отдыхали погибшие, сильное течение и коварный рельеф — много ям на дне. Возможно, кто-то из родственников начал тонуть, на помощь бросились остальные и тоже попали в яму или в водоворот. Клязьма – река коварная, много она людей погубила своей мнимой мелкотой и подводными обрывами. <br />О работе МЧС речь не идёт, тем более в деревнях. Леваковы сами искали уединённое место, чтобы им никто не мешал. Стечение обстоятельств...</p> <p> Геннадий родился в г. Петушки 8 июня 1961 года. В 1978 г. окончил среднюю школу №3 с хорошим аттестатом и поступил во Владимирский Политехнический институт на очное отделение по специальности «Автомобильный транспорт», т.к. с детства мечтал об автомобилях. <br />&#160; &#160;Однако, учиться в институте и жить на съёмном жилье огромная нагрузка на семейный бюджет, тем более, когда этот бюджет держался только за счёт сил и заработка матери. Геннадий решил, что все финансовые и душевные резервы исчерпаны и прервал обучение на третьем курсе. Бывшего студента призвали в армию, на Черноморский флот.<br />&#160; По окончании службы Геннадий остался верен выбранной ранее профессии и поступил в 11-й автобусный парк ГУП «Мосгортранс», где и проработал в должности водителя автобуса с 1983 по 2017 год, до самого выхода на пенсию. <br />&#160; &#160; &#160;Там же в Москве он встретил свою любовь – добродушную и улыбчивую Наталию. <br />&#160; &#160; &#160;Наталия родилась в Москве 5 февраля 1965 года, окончила в 1982 г. школу № 269. <br />Вместе они создали семью и у них 9 июля1992г. родился сын Кирилл. <br />&#160; &#160;В 1987 году умерла мама Геннадия, его надёжный тыл и опора. После такой утраты Геннадий почти 15 лет навещал родные места только наскоками, т.к. его тяготила потеря близкого и родного человека. Родительский дом в ГоРеме приходил в упадок. Большую часть свободного времени Геннадий с семьёй проводили в доме дедушки Наталии, в 120 км западнее Москвы. Однако, тяга к родным местам подтолкнула Геннадия вернуться в родительский дом, сперва в режиме дачника, а с выходом на пенсию – и как на основное место жительства. Вернувшись в Петушки, Геннадий стал наводить и восстанавливать связи с бывшими одноклассниками, созванивался, переписывался, делился новостями. Наталия заняла активную гражданскую позицию и регулярно опубликовывала интересную информацию на своей страничке в «Одноклассниках». <br />&#160; &#160;К этому времени сын Кирилл подрос, возмужал, женился и у них появился продолжатель рода. Родители молодым оставили квартиру, а молодые навещали родителей в Петушках. Кирилл служил вначале в ДПС (дорожно-постовая служба), потом окончил Московский Университет МВД РФ им. В.Я. Кикотя и дослужился до звания капитана полиции. <br />&#160; &#160;Жили старые и молодые дружно, вот и в тот день – 14 июля - отец, мать и сын отправились все вместе на Клязьму купаться. Стояла 30-ти градусная жара и вода сама манила к себе отдыхающих… <br />Там они и остались, все вместе, один за всех и все за одного. И теперь прах членов семьи с миром покоится на Леоновском кладбище, тоже все вместе… Царствие небесное!</p> <p>&#160; По окончании рассказа «Клязьма 2» есть рассказ о Владимире Серове, который заслужил медаль «За спасение погибающих на водах».&#160; <a href="https://petushki-city.ru/viewforum.php?id=2" rel="nofollow" target="_blank">О городе Петушки</a> <br />Так вот, на школьном фото (см. P.S.), сделанном ещё в Петушинской железнодорожной школе – сверху, крайний слева – Вова Серов, а рядом с ним – второй слева в среднем ряду – Гена Леваков. <br />Примечательно, что на следующей фото, сделанном в Школе №3, Вова и Гена опять рядом: Вова стоит крайний справа, а Гена присел – то же крайний справа. <br />Так уж вышло, что одновременно в одном школьном классе учились вместе: спасатель на воде и жертва Клязьмы. <br />&#160; Будьте бдительны! Каждому Господь отвел свое время пребывания на земле, мы все не вечны, так давайте будем говорить друг другу добрые слова при жизни, а не после смерти, а этой семье царствие небесное и пусть покоятся с Миром и Богом!</p> mybb@mybb.ru (Пётр Петрович) Tue, 09 Jun 2026 11:18:39 +0300 https://petushkinet.4bb.ru/viewtopic.php?pid=85365#p85365 https://petushkinet.4bb.ru/viewtopic.php?pid=85364#p85364 <p>Чтобы жизнь повторилась с начала - загляните в семейный альбом</p> <p><a href="https://ok.ru/video/1716192741" rel="nofollow" target="_blank">https://ok.ru/video/1716192741</a></p> mybb@mybb.ru (Пётр Петрович) Fri, 05 Jun 2026 14:02:44 +0300 https://petushkinet.4bb.ru/viewtopic.php?pid=85364#p85364 https://petushkinet.4bb.ru/viewtopic.php?pid=85358#p85358 <div class="quote-box answer-box"><cite>Ромыч написал(а):</cite><blockquote><p>Привет, Серёга! а можешь скриншот приложить? а то я серьёзно не понимаю о чём речь  <br />кстати, завтра мы играем во Владимире</p></blockquote></div><p>Да я разобрался. Почему то в вашем телеграмм канале у меня стоял автоматический переводчик на английский. Открываю ваш канал, а там все анонсы по английски. Сейчас все нормально, наслаждаюсь родной речью.<br />Кстати, с марта в России запрещено вывески на иностранном размещать. Всё исключительно на русском языке. Никакой Pizza или Coffee. <br />И это правильно, во Франции давно так - берегут французскую речь. А мы чем хуже ? Да и не все должны иностранные буквы и произношение знать. Есть государственный язык, на нем и пишите. Мы же вроде, не колония.</p> mybb@mybb.ru (У!) Fri, 21 Nov 2025 20:05:08 +0300 https://petushkinet.4bb.ru/viewtopic.php?pid=85358#p85358 https://petushkinet.4bb.ru/viewtopic.php?pid=85355#p85355 <div class="quote-box answer-box"><cite>У! написал(а):</cite><blockquote><p>Ромыч, в 20 - 00 ? Разгоняться будем ?))</p></blockquote></div><p>да я не настаиваю, в 9 так в 9 )</p> mybb@mybb.ru (Ромыч) Fri, 22 Aug 2025 09:54:32 +0300 https://petushkinet.4bb.ru/viewtopic.php?pid=85355#p85355 https://petushkinet.4bb.ru/viewtopic.php?pid=85335#p85335 <div class="quote-box answer-box"><cite>Ромыч написал(а):</cite><blockquote><p>как</p></blockquote></div><p>Превосходно ! Старый добрый рок, с соответствующем антуражем.</p> mybb@mybb.ru (У!) Thu, 22 May 2025 18:30:13 +0300 https://petushkinet.4bb.ru/viewtopic.php?pid=85335#p85335 https://petushkinet.4bb.ru/viewtopic.php?pid=85264#p85264 <p>А чем гражданин Петрович недоволен? Это частный сайт, за регистрацию которого я ежегодно выкладываю из своего кармана. На правах администратора запрещаю здесь антисоветскую-русофобскую пропаганду. Когда гражданин пишет об истории местного края - замечательно, как только речь заходит об истории СССР в целом, сразу скатывается на репрессии, &quot;страшную&quot; коллективизацию, ГУЛАГ, Сталин-тиран и прочую Геббельсовскую (Солженицынскую) пропаганду. Для подобной пропаганды есть фашистские, либеральные, монархические и прочие гомосексуальные сайты, там гражданин может писать свои пасквили на СССР без ограничений.</p><div class="quote-box answer-box"><cite>Пётр Петрович написал(а):</cite><blockquote><p>Фашизм не пройдёт!</p></blockquote></div><p>здесь соглашусь, фашизм в вашем лице не пройдёт!</p> mybb@mybb.ru (Ромыч) Thu, 30 May 2024 19:01:13 +0300 https://petushkinet.4bb.ru/viewtopic.php?pid=85264#p85264 https://petushkinet.4bb.ru/viewtopic.php?pid=85258#p85258 <p>Золотова Ирина Александровна, английский язык. К сожалению фотографии у меня нет.</p> <p>&#160; Изучение чужого языка – трудная задача. Надо запоминать новые звуки, по-другому складывать язык и дуть гортань, заучивать массу режущих ухо слов, мучиться с расстановкой этих слов в предложении, помнить о временах и исключениях из общих правил. <br /> Вот мы порой пренебрежительно отзываемся о некоторых приезжих, мол понаехали тут, а русский язык плохо знают. Но они-то хоть так знают чужой язык, а мы то чужой ещё смешней коверкаем.<br />&#160; Ирина Александровна старалась вложить в наши головы иноземный язык, но наши головы сопротивлялись как могли. Сказать, мол виноват учитель, что ученики неучи?! Но это не так.<br />&#160; Среди нас училась девушка Надя, небольшая такая, в очках, были хорошие результаты по бегу. Так вот она прониклась изучением английского языка, вникла в суть построения речи и правописания, освоила времена и пр. А учитель ведь тоже человек, ему приятно общаться с теми, кто хочет и умеет воспринимать его предмет. Они стали общаться между собой на английском, на зависть всем остальным. А многие только этому радовались, мол лишь бы меня не спросили. Как результат, основная часть класса по-английски «пык-мык», на троечку, а Надя пошла после школы в пед.институт по классу иностранных языков, а по окончании его преподавала язык другим ученикам, в том числе в школе №1, занималась репетиторством. И за всё спасибо Ирине Александровне!<br />&#160; Порой некоторые люди ведут дискуссию, мол в какую школу и к какому преподавателю отдать своего ребёнка, чтобы тот научил, типа <a href="https://petushki-city.ru/viewtopic.php?id=462" rel="nofollow" target="_blank">школа№3</a> <br />&#160; &#160;Однако, чаще срабатывает правило: если человек хочет чего-то достичь, то он этого добьётся. А если не хочет, то никакой учитель его палками сделать отличником не сможет.<br />&#160; <br />----------------------------------------------------------------------</p> <p>Часовских Ирина Павловна, учитель русского языка и литературы.</p> <p>&#160; &#160; <a href="https://upforme.ru/uploads/0002/10/47/5677/916523.png" rel="nofollow" target="_blank"><img class="postimg" loading="lazy" src="https://upforme.ru/uploads/0002/10/47/5677/t916523.png" alt="https://upforme.ru/uploads/0002/10/47/5677/t916523.png" /></a><br />&#160; &#160; &#160;</p> <p> В школе учебные предметы русского языка и литературы были практически ежедневными для всех классов. Русский язык не преподавали только в 10 классе, мол уже достаточно дано знаний.<br />&#160; Таким образом, в школе одновременно работали несколько учителей по русскому языку и литературе, причём порой было некоторое распределения труда: некоторые учителя преподавали только в средних классах, а другие – только в старших.&#160; &#160;В средних классах нам преподавала Вычужанина Вера Николаевна, фото, к, сожалению, нет у меня. <br />&#160; &#160;В период каких-то обстоятельств учителя подменяли друг друга, тем самым у школьников была возможность познакомиться и узнать манеру обучения иных преподавателей этого же предмета.<br />&#160; Было интересно на уроках литературы читать и слушать пьесы в ролях, т.е. когда учитель назначал каких-нибудь учеников исполнителями определённых персонажей. При этом требовалось не просто сухо озвучить текст, но и выразить эмоции. Получался радио-театр. Забавно.<br />&#160; Даже когда кто-то у доски читает заданный ране на дом стих, то один и тот же стих в разных исполнениях звучал по-разному. Учитель показывал нам, на что надо обратить внимание и с какой интонацией произносить слова.</p> <p>&#160; &#160; На летних каникулах нам, как правило, рекомендовали прочитать длинный список литературных произведений, несколько десятков. В какой-то раз рекомендовали, например, <br />Г. Марков «Отец и сын»&#160; <a href="https://homeread.net/book/otec-i-syn-georgiy-markov" rel="nofollow" target="_blank">https://homeread.net/book/otec-i-syn-georgiy-markov</a>&#160; <br />Виталий Закруткин&#160; «Сотворение мира»&#160; &#160;<a href="https://librebook.me/sotvorenie_mira" rel="nofollow" target="_blank">https://librebook.me/sotvorenie_mira</a> <br />Алексей Югов «Шатровы» <a href="https://libcat.ru/knigi/proza/istoricheskaya-proza/63974-aleksej-yugov-shatrovy.html" rel="nofollow" target="_blank">https://libcat.ru/knigi/proza/istoriche &#8230; trovy.html</a> и продолжение – «Страшный суд»&#160; <a href="https://vk.com/wall-70198670_16248" rel="nofollow" target="_blank">https://vk.com/wall-70198670_16248</a>&#160; &#160;и др.<br />&#160; В 1978 году обязательным для всей страны стало прочтение мемуаров Л.И. Брежнева «Малая земля», «Возрождение» и «Целина». За эту трилогию в апреле 1980 года автору «по просьбе трудящихся» будет присуждена Ленинская премия по литературе. Хотя все понимали, что вместо одного указанного автора в создании произведений участвовал коллектив писателей, оплаченных из бюджета страны. <br />&#160; &#160;Из этих рассказов о фронтовиках до сих пор запомнилась фраза: <br />«Гвозди бы делать из этих людей:<br />Крепче бы не было в мире гвоздей.»<br /></p> <p>-------------------------------------------------------------------------------------------------------------</p> <p>Фаина Фёдоровна Протасова, рисование. К сожалению фотографии у меня нет.</p> <p>&#160; Дети начинают рисовать раньше, чем выводить на бумаге буквы, правда не всех это хорошо получается. Рисование всегда считалось в школе лёгким предметом, потому что оно было творческим- каждый рисовал так, как умел и видел. Но чтобы видеть, нужен наставник, который объяснил ребёнку, а собственно говоря, что он видит. Смотрят вроде все одинаково, а вот видят каждый по-своему. Но тем не менее, есть общие особенности: построение композиции, передний план, задний план, откуда идёт свет и где будет тень. Повторить шедевры Третьяковской галереи не получится, но хотя бы осознать замысел и способ его выражения на бумаге.&#160; Специально классом нас в Третьяковку не возили, т.к. очень хлопотно справиться с такой толпой малолеток, но, полагаю, многие самостоятельно посетили в школьные годы этот очаг культуры. И я, в том числе, не исключение.<br />&#160; Как-то узнав о том, что мы с братом и папой собираемся в Третьяковку, к нам напросился родственник Толя, мой ровесник, живший в Леоново. А выезжать в Москву надо рано утром, поэтому Толю привезли к нам домой ещё загодя. Толе было в новинку побывать в нашем доме, поэтому я провёл для него экскурсию по дому и окрестностям, а потом мы все вместе с братом играли. Было очень повадно и весело. Спали с Толей вместе на одной кровати. В Третьяковской галереи было много посетителей. Картин тоже очень много, но благо в каждой комнате были диванчики посреди зала, где можно было немного передохнуть от ходьбы и смотреть на картины издали, тем более, что некоторые картины огромные по размеру. Ходить на экскурсию малой компанией единомышленников намного удобней, чем если бы целым классом («лебедь, рак и щука»). Было очень интересно и познавательно. Правда, чтобы понять сюжет многих картин надо много знать и читать, в том числе Библию.<br />&#160; &#160;Когда на переменке в классе стоял шум, то Фаина Фёдоровна часто говорила: «Ну что вы устроили Садом и Гоморру?!» А мы даже таких слов и не слыхивали и однажды спросили учительницу, а что это такие странные названия. Она ответила, мол это города, упоминаемые в Библии, рассадники разгула. Ребята удивились, мол как это, когда шум создаёт сразу целый город или даже два города.<br />&#160; КПСС всячески притесняла религию, например, церковного служителя Николая Александровича Столетова из Леоново или известного артиста Евгения Лебедева – поищите в интернете. Но всё одно народ, даже коммунисты, тайком крестили своих детей, отмечали Рождество, Пасху, Троицу и другие религиозные праздники. Иконы висели во многих частных домах в самом почётном – красном углу. Многие люди прошли войну, а там, как известно, атеистов не бывает.<br />&#160; Кстати, Моральный кодекс строителя коммунизма (ХХII съезд КППС 1961 г.) во многом схож с древними Библейскими заповедями. И теперешние коммунисты, не таясь, ходят в церковь… <br />&#160; Школьникам в советское время строго настрого запрещалось посещать церковь и тем более в ночь на Пасху. Милиция могла поймать подростка и в школу жалобу написать, мол ваш пионер/комсомолец общается с Богом. Чтобы отвлечь молодёжь в ночь на Пасху всегда крутили по телеку интересные фильмы или даже крамольные «Ритмы зарубежной эстрады». Но, как известно, запретный плод всегда сладок. Некоторые из нас набирались смелости и ходили на ночной крестный ход, собиравший много прихожан. Необычное явление.<br />&#160; Саму Библию и четыре Евангелия я прочитал уже после школы и узнал много интересного из истории мироздания и нравах людей – наших предках. Замечательные познавательные произведения, которые позволили лучше понять сюжеты картин и скульптур великих мастеров.</p> <p>------------------------------------------------------</p> <p>Панова Антонина Григорьевна, ботаника. К сожалению фотографии у меня нет.</p> <p>&#160; Запомнились пророческие слова Антонины Григорьевны: «При таком отношении людей к природе со временем вы будете питьевую воду покупать в магазине на ровне с другими продуктами питания.» Мы тогда не верили и смеялись, мол воды в колодцах и водопроводе всегда в достатке. Ан вот как вышло на нашем веку. Теперь покупка обычной питьевой воды в магазине за деньги стала нормой. И как такому не случиться, если в погоней за деньгами люди совсем потеряли «берега» , например,&#160; <a href="https://ok.ru/petushkifavoritecity/topic/157155376117811" rel="nofollow" target="_blank">https://ok.ru/petushkifavoritecity/topi &#8230; 5376117811</a>&#160; &#160;</p> <p>&#160; Так же запомнилось высказывание Антонины Григорьевны, что навоз – это золото для сельского хозяйства. Мы, неучи, тоже смеялись. Однако, пока крестьяне занимались сельским хозяйством, то был естественный и полезный для всех круговорот в природе. Животина поедала траву и выдавала «на гора» навоз, который крестьяне закапывали в землю для поддержания плодородия почвы и увеличения урожайности культур, которые опять таки поедались с выделением опять таки навоза. Со временем сельское хозяйство разваливалось и теперь приходилось покупать для личного участка навоз со стороны за отдельные деньги. Если частник ещё мог ужаться и как-то купить, порой краденный, навоз с фермы, то школе купить навоз для своего огорода не на что. <br />&#160; &#160;В качестве удобрения мы на уроке ботаники или в субботник закапывали в землю отходы текстильной промышленности – ватин с фабрики «Трудовой коллектив». Ватин за год не перегнивал, поэтому перекапывать землю с ватином одно мучение, т.к. лопата не могла его разрезать и воткнуться в землю.<br /> <a href="https://upforme.ru/uploads/0002/10/47/5677/714701.png" rel="nofollow" target="_blank"><img class="postimg" loading="lazy" src="https://upforme.ru/uploads/0002/10/47/5677/t714701.png" alt="https://upforme.ru/uploads/0002/10/47/5677/t714701.png" /></a></p> <p>&#160; Если нас направляли копать землю во время школьных занятий, то копать суглинок=грязь приходилось в чистой школьной одежде и обуви, а потом долго их очищать. Земля твёрдая, с камнями, копали на половину штыка лопаты. Только спустя годы, усилием нескольких поколений учеников, школьный огород под руководством учителя ботаники как-то окультурили. Летом, в период каникул, в качестве отработки тоже работали на грядках. <br />&#160; Это было более интересно тем, у кого не было своего огорода. Но у большинства школьников были свои огороды, т.е. была возможность сажать полезные растения, за ними ухаживать и убирать. Таким образом урок ботаники затянулся на всю жизнь.</p> <p>---------------------------------------------------------------------</p> <p>&#160; Куклова Наталья Константиновна, уроки домоводства для девочек. <br />&#160; К сожалению фотографии у меня нет.</p> <p><a href="https://upforme.ru/uploads/0002/10/47/5677/220350.png" rel="nofollow" target="_blank"><img class="postimg" loading="lazy" src="https://upforme.ru/uploads/0002/10/47/5677/t220350.png" alt="https://upforme.ru/uploads/0002/10/47/5677/t220350.png" /></a></p> <p>&#160; В советское же время девочек обучали домоводству – шитью и кулинарии хотя бы на самых простых уровнях. В каждой школе был специальное помещение, оснащенное кухней и швейными машинками. <br /> <a href="https://upforme.ru/uploads/0002/10/47/5677/670391.png" rel="nofollow" target="_blank"><img class="postimg" loading="lazy" src="https://upforme.ru/uploads/0002/10/47/5677/t670391.png" alt="https://upforme.ru/uploads/0002/10/47/5677/t670391.png" /></a></p> <p>&#160; &#160; Учили пользоваться швейной машинкой - смазывать, регулировать натяжение нити, подбирать иглы к ткани и нитки к шитью, делать прямую строчку и т.п. А ещё пришивать пуговицы, обмётывать края и делать свои собственные выкройки, по которым они потом шили кухонные фартуки, ночные рубашки, халатики, юбки и пр. <br />&#160; С вещами в магазинах было туго, поэтому в некоторых журналах «Работница» или «Крестьянка» печатали выкройки, по которым можно вырезать из ткани заготовки и самому сшить обновку. Швейные машинки подольского «Зингер» были почти в каждом доме. Женщины на работе обменивались выкройками между собой и обсуждали фасоны. Магазины «Ткани» были людными и хороший товар в них не залёживался.<br />&#160; На занятиях по кулинарии учились приготовлению простейших бутербродов, салатов и несложных супов. Не говоря уж о разных печеньях и пирожках. По окончании восьмилетки девочки умели неплохо готовить, варить, солить, шить, вязать, штопать и выполнять другую женскую работу по дому. Это давало им возможность после школы устроиться на работу в общепит и на швейные производства.<br />&#160; Был в ходу такой анекдот. Мама спрашивает дочь: «А вам дают попробовать то, что вы приготовили?» А дочь со слезами отвечает: «Заставляют…».<br /> Когда девочки что-то на уроке домоводства готовили, то запах вкусности стоял на весь школьный коридор. Порой оголодавшие мальчишки выпрашивали у девчат их творение, ну хоть попробовать…</p> <p>--------------------------------------------------------------------<br />Отрывки из школьных сочинений</p> <p> <a href="https://upforme.ru/uploads/0002/10/47/5677/459492.png" rel="nofollow" target="_blank"><img class="postimg" loading="lazy" src="https://upforme.ru/uploads/0002/10/47/5677/t459492.png" alt="https://upforme.ru/uploads/0002/10/47/5677/t459492.png" /></a></p> <p><a href="https://upforme.ru/uploads/0002/10/47/5677/554536.png" rel="nofollow" target="_blank"><img class="postimg" loading="lazy" src="https://upforme.ru/uploads/0002/10/47/5677/t554536.png" alt="https://upforme.ru/uploads/0002/10/47/5677/t554536.png" /></a></p> <p><a href="https://upforme.ru/uploads/0002/10/47/5677/70550.png" rel="nofollow" target="_blank"><img class="postimg" loading="lazy" src="https://upforme.ru/uploads/0002/10/47/5677/t70550.png" alt="https://upforme.ru/uploads/0002/10/47/5677/t70550.png" /></a></p> <p>&#160; &#160;И вот что удивительно: некоторые ученики, насмотревшись на тяготы педагогов и поведение своих сверстников, вдруг сами воодушевляются быть школьными учителями, до конца не ведая о скрытых невзгодах этого титанического труда&#160; <a href="https://dzen.ru/a/ZdXU3UtrLyVvy-p6" rel="nofollow" target="_blank">https://dzen.ru/a/ZdXU3UtrLyVvy-p6</a> </p> <p>&#160; &#160; Возможно, ученики хотят быть учителями с целью хоть что-то изменить в этом мире…</p> <p>&#160; Это чудо педагогики произошло аж с тремя девушками из нашего класса: Оля, Люда и Надя. Ну ладно, они женщины, у них в крови кого-нибудь поучить. Но тут и парень из соседнего потока – Слава, ну тот, что пел на школьном конкурсе песни про рябину (см. «Рассказы земляков. Школа №3 в 70-е»), насмотревшись на труд учителя Ирины Павловны, вдруг тоже воспылал педагогикой, да еще по русскому языку и литературе.&#160; <br />&#160; &#160;Вячеслав закончил Орехово-Зуевский педагогический институт в 1983 г., стал кандидатом педагогических наук, Заслуженным учителем РФ, ведущим консультантом по вопросам развития системы образования России. Как он всего этого добился?! Может сам когда-то расскажет….<br /><a href="https://sch1329.mskobr.ru/teacher-card/sinicyn_vyacheslav_anatol_evich" rel="nofollow" target="_blank">https://sch1329.mskobr.ru/teacher-card/ &#8230; atol_evich</a> <br /> Вот и получается, что одна из основных заслуг учителя: научи ученика, чтобы было у кого учиться…самому и другим.</p> <p>Как это происходит?! Не знаю. Но уважаю!</p> <p>&#160; И каково это учителям каждый раз переживать, провожая со школьного двора своих воспитанников, ставших за многие совместные годы совсем близкими?!&#160; &#160;<a href="https://yandex.ru/video/preview/5407085846343258860" rel="nofollow" target="_blank">https://yandex.ru/video/preview/5407085846343258860</a> </p> <p>------------------------------------------</p> <p>Часть 2. И это всё о ней…</p> <p>&#160; &#160; Письмо выпускника 1979 года школы №3 в районную газету «Вперёд»: </p> <p>&#160; &#160;С тех пор, как появился на Земле человек, были, есть и будут Ученик, Учитель, Школа…<br />&#160; &#160;Я горжусь своей родной Петушинской школой №3, которая 35 лет назад выпустила нас на необозримые просторы постижения жизненного пути, дороги взросления. </p> <p>&#160; &#160;Оглядываясь назад, вспоминаешь учителей достойных и славных, любимых и дорогих: Евдокию Ивановну Грачеву (дорогого классного руководителя), <br />Ирину Павловну Часовских (любимого учителя русского языка и литературы), <br />Мягкова Александра Дмитриевича (авторитетного директора школы)… </p> <p>&#160; &#160;Их много было у нас - любимых учителей. У каждого - свои: <br />Александр Васильевич Макаров (математическая глыба!), <br />Владимир Григорьевич Сентюлев (физик - вечный оптимист и неунывайка), <br />Шаханов Борис Григорьевич (мастер-труженик и добряк), <br />Нина Васильевна Покраснетьева (интеллигентнейший и честнейший историк), <br />Марья Ананьевна Хлебущева (химик-юморист), <br /> Вячеслав Павлович Воронцов и Полохин Виталий Дмитриевич («братья» - наставники по физической культуре)… </p> <p>&#160; &#160; Выпускники школы – мыслители, мечтатели, исследователи, художники, писатели, инженеры, учителя, рабочие… Мы можем быть, кем захотим, но только если система образования поддерживает нас, а не удерживает назад. Дерево может расти, только если его корни опираются на твердую почву. </p> <p>&#160; &#160; Моя родная Петушинская №3 – это и есть та почва, дающая нам путевку в свою личную, самостоятельную жизнь; почва, на которой взросли ростки твоих первых жизненных успехов, побед и поражений, первой школьной любви, веры и надежды; почва, отзывающаяся до сих пор в наших сердцах эхом: «Ребята, будьте крылатыми!»… </p> <p>&#160; &#160; &#160;Мы, выпускники успешного и незабываемого10А 1979 года, любим и благодарим тебя, родная Школа! Благодарим Тебя за что-то очень важное, простое, Незабываемое в жизни, вечное и дорогое. Разные школы подобны соревнующимся парусникам, несущимся на своих парусах по пути, определяемому им самими.</p> <p>&#160; &#160;Что отличает и выгодно выделяет мою родную школу среди других, казалось бы, таких же обычных и рядовых школ?! Моя родная школа – это мир, в котором правит все многоцветье нашей суетной и суровой жизни, но все же больше добра и миролюбия, свободы и творчества, стремления к преодолению трудностей, неудач и покорению победных вершин. Эта школа дает возможность выпрямиться во весь рост, задать вопросы, быть критичными и иметь собственную точку зрения. Удивительной особенностью моей родной школы, по отзывам абсолютного большинства в разные годы выпускников, является не подавление внутреннего, личностного, самоособенного, а, наоборот, уникального и неповторимого. Неповторимого во всем: успехах своих «поющих и танцующих учеников», многочисленных победителей конкурсов лучших учителей РФ, большом количестве медалей своих «золотых» и «серебряных» выпускников.</p> <p>&#160; &#160; Не случайно МБОУ СОШ №3 – единственная из школ города удостоилась звания победителя всероссийского конкурса лучших школ РФ. Ну, скажите, в какой из школ Петушинского района вы встретите не одного, не двух, а более пяти выпускников, вернувшихся в родной дом в знании учителя и в будущем ставших победителями районного конкурса «Учитель года». Еще удивительный факт и рекорд (!): учительница русского языка и литературы Часовских И.П. дважды стала победителем конкурса лучших учителей РФ в рамках ПНПО (приоритетного национального проекта «Образование»). Счастлив, радуюсь неисчезающим успехам своего наставника, друга, вдохновителя! </p> <p>&#160; &#160; Нет другой такой школы не только в Петушинском районе, но и во всей Владимирской области, где бы учитель начальных классов стал финалистом всероссийского конкурса «Учитель года 2013» (Чекмарева Е.В.). Так держать! </p> <p>&#160; &#160; &#160;Сегодня Школа №3 – лидер и новатор, творец. Она под руководством своего опытного и умелого директора, Лидии Алексеевны Поспеловой, не отстает от реальности, а кое в чем опережает время. Школа продолжает быть ответственной, рассудительной, оригинальной, знает и верит в свое дело. Любопытная и познавательная, инициативная и работоспособная, умеющая заручиться поддержкой своих настоящих и прошлых любящих её учеников, умеющая завоевывать популярность и престиж, умеющая брать на себя риск и ответственность, организовывать и убеждать, шутить и понимать юмор, формировать позитивный имидж своего образовательного учреждения в районе и области. Приятно, что «через годы, через расстояния» ты снова вернулся в стены своей родной школы уже в ранге научного руководителя областной опытно-экспериментальной площадки по теме «Формирование инновационной образовательной среды школы средствами интегративного подхода к учебно-воспитательной деятельности в условиях новой образовательной политики государства». </p> <p>&#160; &#160;История школы, её славные традиции и достижения, культурологическая направленность содержания, желание администрации школы и ее педагогов позволили подготовить долгосрочную Программу ОЭР в целях повышения качества образовательной деятельности. И снова размышления, поиски, находки: разработка интегрированных программ урочной и внеурочной деятельности школьников, программ повышения профессионального уровня учителя, мастер-классы, семинары, конкурсы, выпуск информационно-практических сборников - методических альманахов «МОДЕЛЬ ИННОВАЦИОННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ ШКОЛЫ ИНТЕГРАТИВНОГО ТИПА: ОПЫТ. ПОИСК. ОТКРЫТИЯ» серии «Наша Новая Школа».</p> <p>&#160; &#160;Школа моя родная на верном пути, а главное - твердая почва: Сотрудничество, Содружество, Сотворчество. Так держать! <br />&#160; &#160; Школа моя № 3, родная! Какая Она? Зрелая, в расцвете сил и красивая. В ней постоянный педагогический коллектив, значит – терпеливая. Здесь много улыбающихся лиц, значит – счастливая. Здесь всегда рады своим выпускникам, значит – гостеприимная. Здесь готовы помочь каждому ученику, значит – добрая. Сюда бывшие ученики готовы приводить своих детей, значит – любимая. </p> <p> Синицын Вячеслав Анатольевич, 2014г. </p> <p>------------------------------------------------------------------------------------------<br />&#160; 11 января 2021 года Петушинской средней школе №3 исполнилось 50 лет. </p> <p><a href="https://m.ok.ru/petuschkivlad/topic/152967435922252?__dp=y" rel="nofollow" target="_blank">https://m.ok.ru/petuschkivlad/topic/152 &#8230; 252?__dp=y</a> </p> <p>----------------------------------------------------------------</p> <p>Некоторые фотографии из истории Школы №3&#160; <a href="https://ok.ru/video/2721456327244" rel="nofollow" target="_blank">https://ok.ru/video/2721456327244</a></p> <p>---------------------------------------------------------------<br /> <a href="https://upforme.ru/uploads/0002/10/47/5677/509648.png" rel="nofollow" target="_blank"><img class="postimg" loading="lazy" src="https://upforme.ru/uploads/0002/10/47/5677/t509648.png" alt="https://upforme.ru/uploads/0002/10/47/5677/t509648.png" /></a></p> <p>Выпускники 2024г. О своих преподавателях и о себе они в своё время расскажут сами…<br />А пока …. <a href="https://ok.ru/video/7387404765896" rel="nofollow" target="_blank">https://ok.ru/video/7387404765896</a> <br /></p> <p>P.S. <br />Благодарю всех тех, кто сам вспомнил и помог мне вспомнить нашу школу №3 и наших учителей из далёких 70-х годов ХХ века. Один бы я не справился, память уже не та. </p> <p>&#160; Разумеется, каждый учитель запомнился каждому ученику какими-то своими случаями, эпизодами жизни. Поэтому, для полноты картины, можете дополнить этот рассказ своими личными наблюдениями и воспоминаниями и поделиться с читателями. <br />&#160; Это повествование прошу рассматривать как заготовку более полного рассказа, который может получиться после Ваших дополнений и уточнений.</p> <p>Спасибо за внимание!<br />Пётр, выпускник школы №3 конца 70-х годов</p> mybb@mybb.ru (Пётр Петрович) Tue, 28 May 2024 07:50:54 +0300 https://petushkinet.4bb.ru/viewtopic.php?pid=85258#p85258 https://petushkinet.4bb.ru/viewtopic.php?pid=85254#p85254 <p>Все пионеры в зале подымали правые руки в виде пионерского салюта. Знаменосец- высокорослый пионер нёс знамя, а с боков его сопровождали две пионерки. Все трое ещё и в красных пилотках и белых перчатках шли синхронным строевым шагом, ну или как бы строевым. Иногда, сзади шел барабанщик, громко отбивающий ритм. Иногда трубил горнист.<br />&#160; Потом представитель каждого отряда шёл строевым шагом к старшей пионервожатой и докладывал о присутствии на линейке своего отряда. После чего, старшая пионервожатая докладывала директору/завучу школы о присутствии пионерской дружины на линейке, т.е. выполнялся церемониальный ритуал, очень схожий с военными порядками. И всё это время стоя на ногах, хотя в ногах правды нет.<br />&#160; Странно то, что комсомольцы и партийцы придумали для пионеров порядки, которые на себе не применяли – проводить собрания стоя, час…полтора. Как бы смотрелись собрания и съезды, когда бы все участники топчутся на одном месте?!<br />&#160; Ну а дальше, как всегда на таких пионерских мероприятиях, - «разбор полётов». Называли, кто молодец и вызывали для вручения почётных грамот. Кто проштрафился тоже порой вызывали в цент линейки и прилюдно журили и ждали ответную реплику типа: «Я больше так не буду. Исправлюсь». Как только он это сказал, все с облегчением вздыхают, провинившийся становится в строй за спины товарищей. При мне никого из пионеров не исключили, нарушители обходились внушениями. Если повестка линейки не сильно растянута, то всё проходило оперативно на одном дыхании.<br /><a href="https://upforme.ru/uploads/0002/10/47/5677/84650.png" rel="nofollow" target="_blank"><img class="postimg" loading="lazy" src="https://upforme.ru/uploads/0002/10/47/5677/t84650.png" alt="https://upforme.ru/uploads/0002/10/47/5677/t84650.png" /></a></p> <p>Мягков Александр Дмитриевич, в 1971- 1981гг. директор средней школы №3 г. Петушки.</p> <p>&#160; Однако, иногда приглашали выступающих со стороны и те убеждали пионеров «учиться, учиться и ещё раз учиться». Как это три раза учиться – не понятно?! Приглашённый что-то рассказывали о своей жизни и жизни предприятий, откуда они пришли. Что-то было интересно слушать, особенно, когда оратор увлекал аудиторию своими интересными рассказами, например, о войне или иных героических событиях.<br /> <a href="https://upforme.ru/uploads/0002/10/47/5677/628131.png" rel="nofollow" target="_blank"><img class="postimg" loading="lazy" src="https://upforme.ru/uploads/0002/10/47/5677/t628131.png" alt="https://upforme.ru/uploads/0002/10/47/5677/t628131.png" /></a></p> <p> А что-то бывало и скучно, особенно, когда выступающие переходили на шаблонные формальные призывы и говорили о том, что мы должны вот то, что мы должны вот это… И всё и всем дети чего-то должны, рабство какое-то. В народе даже было выражение: «Ты же не на собрании, говори нормальным языком и по существу дела», т.е. люди в нормальном разговоре – нормальные люди, а как выйдут на трибуну, то как будто их подменили - сплошные абстрактные лозунги. Почему так? <br />&#160; Иногда, когда линейка затягивалась чрезмерно, ребята бурчали, шум в зале нарастал, внимание к выступающим падало, душно, усталость. Были случаи, правда редкие, когда кто-то из детей падал в обморок, который приводил в ужас всех школьников и учителей. Возможно, это были частные случаи - припадок эпилепсии у больного. Но именно это событие теперь затмевало всё то, что сказано было на этой линейке.<br />&#160; По окончании линейки под общий салют пионеров выносили знамя и звучала долгожданная команда «разойтись».<br />&#160; В мае руководство школы устраивало иногда Смотр строевой песни. Каждый пионерский отряд разучивал какую-то революционную песню и пытался ровным строем пройти мимо жюри – руководства школы. Место проведения смотра – от одного угла фасада школы до другого, жюри стоит на ступеньках подъезда школы. Форма одежды – парадная. Предварительно учились петь и маршировать на месте в помещении класса, а потом уж тренировались ходить строем под эту песню. Не зря военные говорят: «Парад – это то, что для лошади свадьба: голова в цветах, а задница в мыле». Нам-то ещё ничего, как говорится «пять минут позора и ты на каникулах», а вот классному руководителю головная боль и нервы на пределе, чтобы из разрозненной толпы ребят сотворить ровный строй ног и голосов. Ведь это и её оценивают руководители школы и товарищи, а у Галины Михайловны Ленковой это первые выходы в таком качестве. Вообще, когда тебя кто-то оценивает, то это всегда напряг нервов и сил, что школьнику, что взрослому. <br />&#160; &#160;Победителям конкурса – почётные грамоты, а остальным - спасибо за участие. Грамоты где-то затерялись, а вот память до сих пор осталась.<br />&#160; Есть такая еврейская притча. Деревенский мальчик спрашивает папу, почему тот не берёт расписки и не фиксирует в журнал тех, кому и сколько дал в долг. На что отец ответил: «Расписки и журнал могут потеряться, а память - она надёжней.» Так и есть. Кстати, ни одно документированное свидетельство о браке и венчании не гарантирует от развода, а всему гарантия – слово и память.<br />&#160; Какие песни пели на смотрах? Ну, на пример:<br />Взвейтесь кострами синие ночи&#160; <a href="https://yandex.ru/video/preview/15405587365994602062" rel="nofollow" target="_blank">https://yandex.ru/video/preview/15405587365994602062</a> <br />Смело товарищи в ногу&#160; <a href="https://yandex.ru/video/preview/4209884076400965539" rel="nofollow" target="_blank">https://yandex.ru/video/preview/4209884076400965539</a> <br />Орлёнок, взлети выше солнца <a href="https://yandex.ru/video/preview/15094524662110732038" rel="nofollow" target="_blank">https://yandex.ru/video/preview/15094524662110732038</a> <br />Мы рождены, чтоб сказку сделать былью <a href="https://yandex.ru/video/preview/6187745821469146970" rel="nofollow" target="_blank">https://yandex.ru/video/preview/6187745821469146970</a> <br />Наш паровоз вперёд лети <a href="https://www.youtube.com/watch?v=16IEHUbjztk" rel="nofollow" target="_blank">https://www.youtube.com/watch?v=16IEHUbjztk</a> </p> <p>Эстрадные песни типа&#160; &#160;<a href="https://yandex.ru/video/preview/6306964352465846395" rel="nofollow" target="_blank">https://yandex.ru/video/preview/6306964352465846395</a>&#160; петь в строю не полагалось.<br />&#160; В честь дня рождения В.И. Ленина положительных пионеров по очереди снимали с уроков, чтобы они могли добраться и постоять в почётном карауле рядом с памятниками вождя. Таковых мест караула для нашей дружины было три. Первый и самый удобный– у памятника В.И. Ленина, что стоял рядом со школой. Второй - у бюста, что стоял у ж.д. клуба в сквере. Третий, самый дальний - у бюста, что стоял между универмагом и Райкомом. <br />&#160; Повезло тем ребятам, что стояли ближе к школе, остальным же добираться пешком до места несения караула и обратно дальше и дольше. Время стояния в карауле – примерно 30 минут. Форма одежды-парадная. Хорошо, если погода благоприятная…<br />&#160; &#160;Как же это утомительно подростку неподвижно стоять на одном месте. А все прохожие идут мимо клуба или универмага и на тебя смотрят и тщательно разглядывают: «А чей это ребёнок?» А случайные малолетки и вовсе впритык подходят и спрашивают, мол чего ты тут стоишь. Стоишь себе, стоишь, а смены всё нет и нет. Хорошо, если до этого успел в туалет заскочить. А надо было ещё с приятелем заранее договориться, что бы он твой портфель и пересменку перенёс в другой класс по окончании урока. Ну вот вроде и долгожданная смена неторопливо идёт, мороженое уплетают. После смены караула – быстрей в школу на уроки, поблажки, что пропустил урок не будет, всё самому придётся учить. Странная ситуация: если ты относительно хорошо учишься, то на тебя ещё заботы вешают под видом- «ты удостоен чести…», а если учишься так себе, то и забот меньше. Вот тебе и житейская мудрость: кто везёт – на том и возят.<br />&#160; В подтверждение этой мудрости на одном из собраний отряда меня назначили в Совет дружины. Принцип назначения – см. выше. В другой раз, надо самому кого-то предложить, тогда гарантированно сам останешься не тронутым. <br />&#160; &#160;Несколько таких же назначенных пришли в назначенное время в пионерскую комнату, что располагалась напротив дверей входа в актовый зал/столовую. Комнатка небольшая, стоит три стола буквой «Т» - один для старшей пионервожатой, остальные для членов Совета дружины. Несколько стульев.<br />&#160; &#160; В дальнем левом углу стоит тумба, а на ней белоснежный большой гипсовый бюст В.И. Ленина. Его иногда выносили на сцену актового зала во время некоторых общешкольных мероприятий- заседаний, собраний, смотров самодеятельности.<br />&#160; В ближнем левом углу стоит тумба, а на ней стоят горн и барабан. Каждый входящий в пионерскую комнату считает своим долгом дунуть в горн и постучать палочками по барабану. Этому нет объяснения, но это все делают. Видимо, внутри ребёнка какой-то магнит сидит, который так и тянет. Но часто всё это делается неумело, но очень громко, типа&#160; <a href="https://yandex.ru/video/preview/2187992134308735851" rel="nofollow" target="_blank">https://yandex.ru/video/preview/2187992134308735851</a>&#160; <br />&#160; От этого выступления шум на всю школу, поэтому старшая пионервожатая постоянно одёргивала пришедших, чтобы те расселись и начали работать. Иногда совет назначался после шестого урока, а если у тебя в этот день было только пять уроков, то приходилось целый урок где-то слоняться.&#160; Делать домашку в это время не хотелось, т.к.&#160; устал и хотелось идти домой отдохнуть и пообедать домашней едой.<br />&#160; Чем занимается Совет дружины сказать трудно. Непонятно какую пионерскую работу надо делать в отряде/классе, а стало быть и во всей дружине. Идут самые надуманные предложения, которые воплотить никак не получится, да и не очень-то и надо. Например, надо как-то организовать социалистическое соревнование между отрядами. Но по каким направлениям? Как его оценивать? Тем более, что главная задача учеников – учиться и этим они и так занимаются без пионерской организации. Убери пионерскую организацию из школы и ведь ничего не изменится: как ходили ученики в школу, так и будут. Но убрать никто не даст и надо ей придумать пионерские занятия. Получалось коряво, надуманно. Общешкольные мероприятия, типа сборы металла и бумаги, смотры строевой песни и художественной самодеятельности, олимпиады по предметам, межшкольные спортивные соревнования и пр. шли по инициативе и под началом руководства школы и РОНО. А тут надо что-то придумать своё- пионерское. Несколько поколений пионеров и их инструкторов придумывало- придумывало, но что-то ничего особенного так и не придумало.<br />&#160; Один писатель – Аркадий Голиков (Гайдар) - сочинил в 1940г. идеалистическую сказку для своего малолетнего сына Тимура, как бы смоделировав гражданскую войну на деревенскую жизнь. Даже сняли фильм <a href="https://yandex.ru/video/preview/571537419920115551" rel="nofollow" target="_blank">https://yandex.ru/video/preview/571537419920115551</a>&#160; Однако это иллюзия, утопия и так в деревнях ребята никогда не жили. Мы-то деревенские знаем. Но пропагандисты подхватили эту книжную тему и стали культивировать под вывеской «Тимуровское движение», формируя поколение идеалистов. Однако, жизнь рушит надуманное, как бы оно не было красиво представлено. Как говорил дедушка К. Маркс: «Практика- критерий истины».<br />&#160; &#160;Раньше публично об этом молчали, но теперь общедоступно <a href="https://dzen.ru/a/ZW-AvmSblVzTOrzB" rel="nofollow" target="_blank">https://dzen.ru/a/ZW-AvmSblVzTOrzB</a> <br />&#160; Вот и нас- теперешних пионеров- хотели присоединить к этому движению. Где найти того человека, которому надо что-то помочь? Ходить по домам и квартирам и расспрашивать, кто живёт один, немощен и нуждается в помощи? Такие расспросы, как правило, вызывают у взрослых подозрения, а нет ли здесь потаённой засады: впусти в дом чужих людей и попробуй уследи за ними. А если что-то потом пропадёт в доме, даже не по их вине, но пионеры всё равно будут под подозрением. Больные и немощные люди часто бывают забывчивыми и не сразу вспомнят, где что было. Я теперь сам такой. <br />&#160; Взрослые- они странные люди, во всём ищут злой умысел и угрозу. Как-то шли с одноклассником Валерой к нему домой, частный дом по улице Спортивной у моста. Ну и решили посоревноваться, кто перекинет снежок через конёк крыши сарая рядом стоящего дома. Малость покидали снежки, так выскочила из дома тётка и стала на нас орать, мол почто мне окна побить хотите. Хотя окон со стороны сарая/двора вовсе нет. Валеру она по-соседски знала и не поленилась сходить в школу и на ябедничать. Нас с Валерой потом вызвали к завучу, запугали до слёз и отправили извиняться перед крикливой тёткой. Делать нечего, пришлось идти и извиняться. Вот такой конфликт на ровном месте. А что собственно произошло такого страшного от наших детских курышей?!<br />&#160; И, наверно, пожилой человек из осторожности лучше обратится за помощью в собес к штатным постоянным сотрудникам. Ведь жизнь намного суровей, чем идеалистическая придуманная книжка. В пионеры принимали всех подряд, а через некоторое время они вырастали и некоторые из них пополняли ряды колоний, например, для несовершеннолетних типа в г. Покров <a href="https://prokolledzh.ru/college/pspun1zt/" rel="nofollow" target="_blank">https://prokolledzh.ru/college/pspun1zt/</a>&#160; &#160;и&#160; <a href="https://vedom.ru/news/2011/09/20/5274-chto" rel="nofollow" target="_blank">https://vedom.ru/news/2011/09/20/5274-chto</a> . <br />&#160; &#160; Наверно в каждой школе были ученики, которые пошли «по наклонной». <a href="https://mka1.ru/publication-blog/doklad-obuzdanie-podrostkovoj-prestupnosti-sovetskij-opyt-1970-kh-gg-dlya-sovremennoj-rossii" rel="nofollow" target="_blank">https://mka1.ru/publication-blog/doklad &#8230; noj-rossii</a>&#160; &#160;И кто даст гарантию, что эти правонарушители, освободившись, не наведаются вновь к ещё более немощному человеку для подпитки своих финансов. Не всё так просто и однозначно. <br />&#160; Вот как вышло «тимуровское движение» в фильме «Одинокая женщина желает познакомиться»&#160; <a href="https://yandex.ru/video/preview/15903025919813067164" rel="nofollow" target="_blank">https://yandex.ru/video/preview/15903025919813067164</a>&#160; &#160;(с 31 минуты).<br />&#160; Несколько проще помогать своему однокласснику, попавшему в трудную ситуацию. Например, в наш класс как-то в сентябре пришёл второгодник Вова. Так вышло, что, катаясь зимой на лыжах, он сломал ногу. Ходить в школу не может, нога в гипсе, прыгает по дому на костылях. Телефонного сообщения нет. Что делать? Оставаться второй раз на второй год – совсем беда. Классная руководительница -Галина Михайловна -просила одноклассников организовать ученическое шефство над ним: после уроков идти к нему и помогать делать уроки, осваивать новый материал. Вова жил в частном доме в ГоРеме. Местным одноклассникам сподручнее к нему заходить. Мне же, жителю Борщевни, тоже иногда приходилось навещать Вову. Очень не по пути домой: большой крюк по дороге, много времени в пути, после уроков голодный. Но тем не менее, как-то получилось подбодрить неунывающего инвалида и помочь ему остаться на плаву в школьном море. Вова поправился и на второй год больше не оставлялся. Обычно, вновь приходящие в класс, считаются чужаками, даже если они несколько лет уже учатся рядом. А тут эта беда как-то сблизило отношения между ребятами. Более того, полагаю, что именно из-за этого случая, Вова и одноклассница Людмила духовно сблизились, а в последствии, по окончании школы, и поженились. И так бывает: не было бы счастья, да несчастье помогло.<br />&#160; Но такая помощь в учёбе ведь не должна быть показателем пионерского соц. соревнования между отрядами, не ломать же кому-то конечности из-за показателей. И что здесь пионерского? Чисто товарищеская взаимовыручка и никакой политики.<br />&#160; &#160; В какой-то момент, по принципу, описанному выше, меня назначили представителем нашей пионерской дружины для работы в Совете городской дружины. Совет встречался раз в месяц в Доме пионеров, что расположен между озером Таракашка и школой №2 в старом деревянном доме, типа частного деревенского. Командовал Советом инструктор от Райкома ВЛКСМ. Тема общения, в том числе, соц. соревнование между школами/дружинами по типу довоенных «стахановцев» <a href="https://dzen.ru/a/Yy8a5RKcM2-lLk9j?from_site=mail" rel="nofollow" target="_blank">https://dzen.ru/a/Yy8a5RKcM2-lLk9j?from_site=mail</a> <br />&#160; Мне дали для контроля и перенимания опыта пионерскую дружину школы №2. Раз в четверть я ходил к ним и что-то слушал, смотрел, а потом рассказывал на Совете городской дружины и у себя в школе. <br />&#160; &#160;Однако, организация соц. соревнования во всех школах была одинаковая и не понятная, в общем, как и у нас в дружине. Для возможности сравнивать положение дел в общественных организациях типа пионерия или комсомол пытались вводить систему баллов. Сделали стенгазету – получи баллы, провели линейку- получи баллы, собрал столько-то макулатуры и металла – получи какие-то баллы, помог бабушке перейти дорогу- опять баллы… и пр. Была попытка привести всё разнообразие жизни к каким-то абстрактным математическим баллам, суммируя которые можно было бы как-то определять эффективность работы организации. Однако, люди, составив такой прейскурант деяний, стали заложниками этого документа, т.к. начиналась гонка за баллами, какие пожирней. Беда! Всё как-то коряво и непонятно. Игорь Сукачёв, «научи меня жить»&#160; <a href="https://yandex.ru/video/preview/379451317995591584" rel="nofollow" target="_blank">https://yandex.ru/video/preview/379451317995591584</a> <br /> Через год меня вывели из составов Советов – плановая ротация, и я с облегчением вздохнул.<br /> Кроме общения пионеров в школе была ещё возможность общения в период летних каникул. Летний фабричный пионерский лагерь размещался в здании бывшего детского садика фабрики «Катушка» на Фабричном проезде. Именно сюда меня привела мама на 10-ом месяце жизни, а потом после второго класса в качестве октябрёнка.&#160; После постройки школы №3 фабрика взяло шефство над ней, т.е. помогала содержать здание школы и содействовала в организации учебного процесса, в том числе в содержании детского летнего лагеря.<br />&#160; &#160; Здание с внутренним двориком, деревянное, ветхое, двухэтажное, в плане – буква «Г». Под лагерь выделили несколько комнат и помещение с пищеблоком –«маленькая палочка буквы Г». В лагере было несколько комнат, в том числе спальня для октябрят. В этой спальне октябрята спали после обеда, как в детском саду. В одной из игровых комнат располагался настольный теннис, а в другой мы разучивали песенки.<br />&#160; &#160;Рядом со зданием располагалась площадка для построения трёх отрядов: двух пионерских и одного октябрятского. На площадке был установлен флагшток. На утреннем построении флаг лагеря поднимали, а вечером опускали. И то и другое под салют пионеров. Утром и вечером всех ребят пересчитывали, фиксировали отсутствующих и следили, чтобы никто не потерялся. Кормление как в детском саду: завтрак, обед, полдник. Повара и вожатые с фабрики.<br />&#160; &#160;После завтрака какие-то мероприятия: совместные игры или соревнования между отрядами. Иногда ходи играть на территорию стадиона. Были экскурсии на Клязьму и в Мазаиху. <br />&#160; &#160;В плохую погоду разучивали пионерские песни, например,&#160; Картошка пионеров идеал <a href="https://dzen.ru/video/watch/5eaaa396c4772e7fdd0bf51f" rel="nofollow" target="_blank">https://dzen.ru/video/watch/5eaaa396c4772e7fdd0bf51f</a><br />&#160; Были и не пионерские. Просто брали книжку-песенник, листали и с одобрения большинства разучивали. Мне до сих помнится одна из них: Ора да райда -&#160; вариант <a href="https://yandex.ru/video/preview/3084007848256151300" rel="nofollow" target="_blank">https://yandex.ru/video/preview/3084007848256151300</a> <br />Музыкальное сопровождение- гармонь.<br /> Были и некоторые эстрадные песни, мелодию которых гармонист сам подбирал на слух. Например, из репертуаров Первый фестиваля – Песня года. 1971 <a href="https://dzen.ru/video/watch/64ee074528e6611c0bb04b16?from_site=mail" rel="nofollow" target="_blank">https://dzen.ru/video/watch/64ee074528e &#8230; _site=mail</a> <br />или фестиваля Песня года. 1972&#160; <a href="https://yandex.ru/video/preview/11588126636129622460" rel="nofollow" target="_blank">https://yandex.ru/video/preview/11588126636129622460</a> <br />&#160; Когда октябрята спали, остальные играли в тихие игры. В настольный теннис играть запрещалось, т.к. шарик громко стучит, да и постоянные комментарии и ахи-охи…<br />&#160; &#160;Высший пилотаж для пацанов – пройти тайком на закрытую территорию здания, куда вход был строго-настрого запрещён. Вожатые боялись, что гнилые полы, особенно второго этажа, могут провалиться. Чудно видеть огромные комнаты и коридоры пустыми, покинутыми людьми. Зрелище навивало тягостное ощущение, но был интерес «а что там в другой комнате».<br />&#160; &#160;Так как в лагере одновременно и длительное время находились ребята разной возрастной категории и разных мест учёбы, то происходило ненавящевое знакомство, появлялись общие интересы. За три недели общения складывались какие-то команды, группы общения. Иногда, ребята приходили в лагерь и на другую смену, тогда общение удваивалось.<br />&#160; Если позволяла погода, то в конце каждой смены вожатые устаивали пионерский костёр. Устраивали его на дальней окраине Мазаихи. Костёр горел, а ребята сидели вокруг него и пели песни, разученные ранее. Грустили, что так быстро время пролетело.<br />&#160; Однако, со временем здание детского сада совсем устарело и его снесли. Пионерские летние лагеря стали организовывать на базе школы №3. Но учиться и быть летом в одном и том же здании как-то не интересно, поэтому я уже больше не соглашался на предложения родителей проводить часть лета в таком лагере. Однако, желающие быть и летом в школе имелись и это уже стало традицией последующих поколений.</p> <p>&#160; &#160; Как-то раз в сентябре, уже начался учебный процесс, в школу пришла сверху разнарядка: для отправки в пионерский лагерь «Артек» надо отобрать одного достойного ученика: мальчика определённого класса. Решили отправить Колю, который хорошо учился и занимался в футбольной секции на стадионе. Сборы в такой лагерь– хлопотное дело, кути это, купи то, плюс напряг с дорогой. А потом в школе ждали, когда же Коля пришлёт письмо, в котором расскажет о своём житье-бытье. Тогда любили по радио «Пионерская зорька» расхваливать жизнь в Артеке и Орлёнке и зачитывать хвалебные письма оттуда. Вот и мы ждали и дождались такое письмо, которое зачитывали потом во многих классах. У меня завидки не было, т.к. дома мне спокойней и привычней, чем напряг на выезде в неизвестность.<br />&#160; &#160; Сам я в летних загородных пионерских лагерях не был, поэтому склонен поверить на слово очевидцу - Косте Иночкину&#160; &#160;<a href="https://yandex.ru/video/preview/16492228805756147238" rel="nofollow" target="_blank">https://yandex.ru/video/preview/16492228805756147238</a> </p> <p>&#160; &#160;В 1974 году городские власти решили провести 19 мая, в воскресенье, на площади рядом с Райисполкомом, общегородскую пионерскую линейку, приуроченную к 50-тилетию присвоения пионерской организации имени Ленина. Форма одежды парадная: белые рубашки, красные галстуки, чёрный низ. Собрали по несколько отрядов от всех пионерских дружин города, т.е. от школ №1, 2 и 3, Красной школы и интерната. Как бы лучших делегатов от каждой школьной дружины.<br />&#160; &#160;Однако, именно на этот день пришёлся весенний зазимок: на улице зябко и даже летали белые мухи. Ох, уж натерпелись пионеры от такого испытания холодом, будучи в лёгкой одежде.&#160; <a href="https://thermo.karelia.ru/weather/w_history.php?town=msk&amp;month=5&amp;year=1974" rel="nofollow" target="_blank">https://thermo.karelia.ru/weather/w_his &#8230; ;year=1974</a> <br /> Как всегда на всех больших линейках после построения отрядов ещё минут 20..30 «маринуют» собравшихся – ждут организаторов мероприятия. Пионеры стоят, переминаются с ноги на ногу, толкаются, чтобы как-то согреться. Организаторы митинга в это время ждут назначенного времени в тёплом здании. Наконец-то они вышли, все в пиджаках – холод же, и стали рассказывать нам, как хорошо жить людям под их руководством и особенно хорошо стало жить детям, т.к. о них очень сильно заботятся. Некоторые слушатели верили.<br />&#160; Остальные ребята смотрели по сторонам и недоумённо роптали, что мол рядом стоит РДК с вместительным тёплым светлым вестибюлем и кинозалом и туда бы можно перенести митинг из-за непогоды. Ведь, не ровен час, можно и массово простудиться в такой лёгкой одежде и тонких ботинках. Ан, нет, ораторам и так тепло.<br />&#160; По окончании линейки синие от холода дети быстро побежали домой, чтобы как-то согреться. В памяти не сохранились слова пламенных ораторов, но на всю жизнь запомнилось отношение организаторов митинга к нам. <br />&#160; <br />&#160; &#160;Согласно Положения в пионерской организации могут состоять школьники до 15 лет. Однако, уже в 13 лет, в шестом классе, всё меньше и меньше желающих носить пионерские галстуки- см., например, фото ниже.</p> <p> <a href="https://upforme.ru/uploads/0002/10/47/5677/171415.png" rel="nofollow" target="_blank"><img class="postimg" loading="lazy" src="https://upforme.ru/uploads/0002/10/47/5677/t171415.png" alt="https://upforme.ru/uploads/0002/10/47/5677/t171415.png" /></a></p> <p><a href="https://upforme.ru/uploads/0002/10/47/5677/604567.png" rel="nofollow" target="_blank"><img class="postimg" loading="lazy" src="https://upforme.ru/uploads/0002/10/47/5677/t604567.png" alt="https://upforme.ru/uploads/0002/10/47/5677/t604567.png" /></a></p> <p><a href="https://upforme.ru/uploads/0002/10/47/5677/146312.png" rel="nofollow" target="_blank"><img class="postimg" loading="lazy" src="https://upforme.ru/uploads/0002/10/47/5677/t146312.png" alt="https://upforme.ru/uploads/0002/10/47/5677/t146312.png" /></a><br /><br /> </p> <p>&#160; Зачинщиками не носить пионерские галстуки были ребята. Девчата ещё держатся за пошлое, но и среди них уже находятся «первые ласточки». И бороться с этим возрастным обстоятельством практически нет возможности. Классный руководитель и некоторые учителя ворчат, но максимум, что они достигают - некоторые ребята достают галстуки из портфеля. Но по окончании их урока галстуки опять уходят в портфели. Школьники выросли и не хотят пионерского единообразия, в том числе, во внешнем виде. Произошло то же самое, что раньше произошло с выросшими октябрятами- человеку пора «менять кожу», он уже другой и прежнее его уже не устраивает, содержание должно превалировать над формой.<br />&#160; &#160;Эту ситуацию медленно, но всё же осознали и на верху, поэтому с 10.06.1986г изменили возрастной ценз на более детский: «В пионерскую организацию принимаются школьники в возрасте от 9 до 14 лет.»<br />&#160; &#160;Галина Михайловна, наш классный руководитель, устала бороться и предложила компромиссный вариант: пионерские галстуки ребятам 7 класса можно не носить, но тогда они должны носить взрослые галстуки. Так же поступили и в других классах нашей школы.<br />&#160; &#160;Но подростки – всё те же дети, им нравятся яркие краски и рисунки. Каких только пёстрых расцветок не были на наших галстуках. Форма рисунков тоже была разнообразной: полоски, круги, ромбики, горошек, зигзаги и пр. Узлы галстуков тоже отличались по величине и устройству. Некоторые модники периодически меняли галстуки в течении недели и носили на галстуках блестящие заколки. Со стороны родителей и прохожих было очень чудно видеть нас - невысоких щупленьких подростков, но в строгих костюмах и с солидными яркими галстуками, как малолетние начальники.<br />&#160; &#160;Но в любом случае руководство школы наш протест услышало и не стало ломать подростковую психику и упрямство. Большое им спасибо и добрая память!<br />&#160; Так постепенно пионерия заканчивалась. Но занятия существовали и вне её: школьная учёба, дела по дому, улица, творческие кружки, самостоятельные увлечения…<br />&#160; Впереди нас ждала иная жизнь – юность и обучение в старших классах, но это уже совсем другая история...<br />А пока всем Салют!</p> <p>По воспоминаниям Пети, пионера школы №3 начала 70-х годов ХХ века.&#160; &#160;<br /> 2024г., <br />&#160; <br />P.s.&#160; Если что-то не так или упустил, Вы поправьте меня.</p> mybb@mybb.ru (Пётр Петрович) Tue, 14 May 2024 08:37:11 +0300 https://petushkinet.4bb.ru/viewtopic.php?pid=85254#p85254 https://petushkinet.4bb.ru/viewtopic.php?pid=85248#p85248 <div class="quote-box answer-box"><cite>Пётр Петрович написал(а):</cite><blockquote><p>Её муж, Вячеслав Петрович Воронцов, тоже работал учителем в школе №3, учителем физкультуры.</p></blockquote></div><p>вообще-то Вячеслав Павлович, а не Петрович</p> mybb@mybb.ru (Ромыч) Sat, 27 Apr 2024 23:28:30 +0300 https://petushkinet.4bb.ru/viewtopic.php?pid=85248#p85248 https://petushkinet.4bb.ru/viewtopic.php?pid=85242#p85242 <p>учился в 1 школе 79-89 гг. жил рядом, на ул серова, поэтому даже зимой ходил в школу без верхней одежды, в форме. летом, пройдя вокруг старой школы, можно было набрать лукошко грибов. вообще, о детстве начала 80-х много теплых воспоминаний. друзья, игры в прятки, чижика, пробки и проч, кучи сена кругом, велосипеды со спицами обернутыми проводами, кучи металлолома с сеточными кроватями, из леса и водоемов не вылезали (и даже не знал ни про каких клещей), зимой лазанье внутри снежных куч, сальто с крыши гаража и лыжи..............</p> mybb@mybb.ru (oleg p) Tue, 02 Apr 2024 00:45:59 +0300 https://petushkinet.4bb.ru/viewtopic.php?pid=85242#p85242 https://petushkinet.4bb.ru/viewtopic.php?pid=85236#p85236 <div class="quote-box answer-box"><cite>Пётр Петрович написал(а):</cite><blockquote><p>О здании прокуратуры, что теперь совсем рядом - только дорогу перейти, на момент экскурсии сказать ничего не могу, т.к. это интересное здание появилось несколько позднее – в начале 70-х., на месте снесённых частных домов.</p></blockquote></div><p>Немного не верно. Я помню это место, там в начале 80х был небольшой рынок.&#160; А уж, здание прокуратуры построили во второй половине 80х, если мне не изменяет память, но уж никак не в начале 70х.</p> mybb@mybb.ru (У!) Sat, 17 Feb 2024 20:03:11 +0300 https://petushkinet.4bb.ru/viewtopic.php?pid=85236#p85236 https://petushkinet.4bb.ru/viewtopic.php?pid=85213#p85213 <p>В декабре 2014 года Анна Фёдоровна Калиникова отметила 88-й день своего рождения. Живёт она в дер. Перепечино.&#160; В доме № 4 по ул. Вокзальной прошли 65 лет её жизни. По ночам сновидения нередко уносят её в далёкую юность. Снится, как она управляет лошадью, работает на пахоте или сенокосе или подносит кирпичи на стройке. Бывает, что приснится, как она работает на переезде и ругает нетерпеливых шоферов.<br />Сны, как машина времени, переносят её то в один, то в другой период её жизни.<br />Родилась Анна Фёдоровна&#160; в дер. Борятино Рязанской области и была старшим ребёнком в многодетной семье Афониных. Отец Фёдор Андрианович&#160; работал в колхозе, был там и конюхом, и рабочим, и сторожем. Мать Марина Федотьевна&#160; также работала в колхозе как всё деревенское население.<br />«Деревня у нас была большая, дома стояли в два порядка. Была школа и сельсовет, — рассказывает Анна Фёдоровна. – Железнодорожная станция называется Лев Толстой. Она и сейчас существует, только отошла к Липецкой области».<br /> Анюта Афонина окончила четыре класса сельской школы и&#160; на этом её учёба закончилась. Дома было полно&#160; младших братишек и сестрёнок, надо было ухаживать за скотиной, так что девочке пришлось рано приобщиться к крестьянскому труду. А&#160; к 15-ти годам она уже трудилась в колхозе.<br />«Лесов в нашей местности не было, кругом огромные&#160; поля, на которых много всего сеяли и выращивали — рожь, овёс, просо, гречу, чечевицу, горох, — вспоминает Анна Фёдоровна. – Сажали картошку, капусту, морковь, огурцы. Растили табак на махорку. Приходилось полоть, тяпать, поливать».<br />Воду возили на лошади в бочке. Для того, чтобы её наполнить, спускались в овраг, по дну которого протекала то ли речка, то ли полноводный ручей. Анюте Афониной часто приходилось ездить за водой. Бывало, зайдя в воду, лошадь останавливалась, как вкопанная, и было непросто уговорить животное стронуться с места.<br />Колхозникам давали на трудодни зерно, которое они возили в соседнюю деревню Карповка. Там стояла ветряная мельница, где из зерна получали муку.<br />В деревне жили, если не впроголодь, то и без особой сытости. А уж когда началась война, спасали только картошка и молоко от собственной коровы. Норму зерна в расчёте на трудодень урезали.<br />О том, что началась война, жителям Борятино объявили в колхозе.<br />Фёдор Андрианович Афонин в тот момент болел и лежал на печи. На второй день войны, заслышав рокот мотоциклов, он сказал своим домашним: это немцы. «И вправду, — вспоминает Анна Фёдоровна, — со стороны Карповки ехала колонная немецких мотоциклистов. Но, миновав деревню без остановки, они удалились. Больше немцев мы не видели». На следующий день поехали в больницу, где мать Марина Федотьевна родила младшую сестрёнку Нину. Дома она положила младенца на лавку и попросила Анюту сходить в кооперацию и купить мыла. Но у магазина собралась толпа народа, которая смела с прилавка и мыло, и соль. Матери пришлось идти самой, она с трудом выпросила у продавщицы горсть соли и два куска мыла.<br />Вскоре всех деревенских мужиков забрали в армию. Отца, хоть и больного, из семьи Афониных тоже забрали. Целый год в Рязани он служил в интендантской части и выдавал военным обмундирование.<br />На полях зрел урожай, а как его убирать, было непонятно. В колхозе остались одни бабы и ребятишки. Но как-то сумели с этим справиться. Свезли в одно место и снопы, и копны сена. Основную часть урожая забирали для фронта. Так что колхозникам мало, что оставалось, но всё же по 300 граммов зерна на трудодень выдавали. Тяжело было, но все понимали, что идёт война. Бабы и ребятишки работали за троих, пахали, сеяли, косили, убирали урожай. Без их труда и помощи армии трудно было бы одолеть сильного врага и одержать победу.<br />Так в труде и крестьянских заботах деревня пережили войну, оплакала тех, кто не вернулся, с радостью и слезами встретила живых фронтовиков.<br />А тут опять напасть&#160; <a href="https://dzen.ru/a/ZWboMONDEwELT6gc" rel="nofollow" target="_blank">https://dzen.ru/a/ZWboMONDEwELT6gc</a> <br />Многодетной семье с больным хозяином приходилось нелегко. И в 1947-ом году Марина Федотьевна решила завербоваться на стройку в Подмосковье и вместе с детьми уехала в рабочий посёлок Лопасня (ныне г. Чехов). «На стройке мы трудились подсобными рабочими, подавали кирпич, цемент. Здесь нам платили живые деньги, — вспоминает Анна Фёдоровна. Мама вскоре вернулась домой, а я осталась на стройке до конца 1947 года, потом вернулась в Борятино». Но мысль продолжить работу на стройке не оставляла. В Лопасне было много молодёжи, и реальной была перспектива со временем получить квартиру.<br />«У моей мамы была сестра Евдокия. Её муж Иван Филиппович Наумов работал мастером пути. Жили они на станции Покров, — вспоминает Анна Фёдоровна. – Провожая меня, мама велела навестить Евдокию, что я и сделала».<br />Несколько дней гостья жила в семье Наумовых. Евдокия Федотьевна попросила мужа помочь племяннице с трудоустройством. И с 4 января 1948 года девушка начала работать на путях, а жить перешла в железнодорожное общежитие. Так на долгие годы определилась судьба бывшей колхозницы Анны Афониной. Привычная к труду, она работала наравне со всеми. Тогда среди путейцев было много женщин, которые таскали шпаты и рельсы, разгружали вагоны со шпалами и балластом, убирали с дорожного полотна песок, ловко забивали костыли, орудуя молотком.<br /> До 60-го года по железной дороге ходили паровозы – огромные красивые машины, дышащие паром. А затем началась электрификация, и им на смену пришли другие, более мощные локомотивы.<br />В 1950 году Анна Фёдоровна вышла замуж за местного парня Владимира Павловича Калинникова. Познакомились они случайно. «Мы с моей знакомой Машей Игумновой поехали в Орехово, только сели в вагон, тут Владимир заходит. Машу он знал, поэтому подсел к нам и начал с ней разговаривать, а она ему показывает на Анну: вот, мол, невеста для тебя, — продолжает рассказывать Анна Фёдоровна. – Вечером того же дня Владимир зашёл ко мне в общежитие. Так начались наши отношения.&#160; Примерно года полтора он за мной ухаживал, а потом расписались».<br />В этот дом номер 4 по ул. Вокзальной, где жили родители, Владимир Калинников&#160; и привёл молодую жену. Анна Фёдоровна считает, что с мужем ей повезло. Они прожили вместе больше 50 лет, и повода на него обижаться, он не подавал. Умный был, хозяйственный, подвижный, по дому старался всё делать, что мужику положено. А работал в Орехово-Зуево на заводе «Карболит», где по подъездным путям курсировал ведомственный паровоз. А потом перешёл наладчиком оборудования на Покровский пищекомбинат. А Анну Фёдоровну с путей перевели на переезд в Орехово-Зуево. Работа там была ответственная.<br />«Переезд большой, движение автотранспорта интенсивное, поэтому мне пришлось проходить инструктаж и сдавать экзамены, —&#160; говорит Анна Фёдоровна. – Сколько я за свою работу снега перекидала, страшно вспомнить. Раньше ведь зимы были не то, что теперь. Сугробы наметёт огромные, только успевай разгребать и расчищать проезд».<br />Работа на переезде была сменная, а это удобно для семейной женщины. Дома подрастал сын Евгений, тёткины дети часто приходили, сестра Нина жила какое-то время, когда на фабрике работала. А уж когда мама старенькой стала, пришлось перевезти её к себе.<br />Когда пришло время, сына забрали в армию. Служить он попал в Египет, видимо там получил облучение, потом постоянно болел и прожил недолго – всего 42 года. В своё время женился, в семье родился сын Николай.&#160; Но жена ушла к другому, и вместе с ним уехала. Во втором браке у неё родился мальчик, а Колю привезли к бабушке с дедушкой. Здесь он и вырос, отсюда ушёл служить.<br />«С Колей было связано много переживаний, — делится Анна Фёдоровна. Тогда многих отправляли в Чечню, а он попал служить в железнодорожные войска. Но пришлось и поплакать, и помолиться за него».<br />Николай вернулся домой, женился и привёл в дом Татьяну. Бабушке невестка понравилась, и они вполне ладят на одной кухне. У молодых родителей подрастает дочь Настя, правнучка Анны Фёдоровны. Сейчас Настя уже в 2-м классе, учится хорошо. В конце февраля ей исполнится 9 лет.<br />Жизнь не стоит на месте, идёт вперёд. И в бытовом плане произошло немало хороших изменений. Николай провёл в дом газ, и необходимость каждое утро топить печи углём и брикетом, к счастью, осталась в прошлом.<br />В 1982 году Анна Фёдоровна ушла на пенсию. Из колхоза в контору железной дороги прислали документы, подтверждающие стаж её работы. Так что эти годы не потерялись и были зачтены.<br />На родину, в свою родную деревню, моя собеседница в прежние годы ездила часто, каждый отпуск. Но теперь там кроме младшей сестры Нины уже никого не осталось. В основном они общаются по телефону. Как все пожилые люди, Анна Андреевна часто вспоминает то, как прошла её жизнь, и считает, что ей повезло. Всё сложилось так, что ни о чём жалеть не приходится. Да и Бог её всегда хранил. И в молодости, и в более поздние годы, когда работала на переезде, всё у неё было благополучно, без происшествий и неудач.<br />Иногда Анне Фёдоровне вспоминается случай из той далёкой колхозной жизни. Шла посевная, и по разнарядке ей нужно было подвозить семена на поле, где работал трактор с сеялкой. Но всех лошадей уже разобрали, и председатель велел девушке запрягать жеребца. Он сказал: «Конь с норовом, но ты справишься». Погрузив мешки с семенами, она поехала на поле, а когда собралась возвращаться, конь стоял, переминаясь с ноги на ногу, и трогать не хотел. А время горячее, стоять некогда. Она и хлестнула его кнутом, попав по морде. Строптивый жеребец вместе с телегой помчался по вспаханному полю. Свой стремительный бег он прекратил, только достигнув деревни, где встал, как вкопанный. Все, кто видел это, только диву давались тому, что Анна не выпала из телеги. «Я даже вожжи из рук не выпустила», — говорит она. Вот так и в своей долгой и нелёгкой жизни, она не выпускала из рук её ход, разумно им управляя.</p> <p>Галина Фомичёва, 2015г.</p> mybb@mybb.ru (Пётр Петрович) Thu, 04 Jan 2024 11:40:01 +0300 https://petushkinet.4bb.ru/viewtopic.php?pid=85213#p85213 https://petushkinet.4bb.ru/viewtopic.php?pid=85206#p85206 <p>Благодаря специальной военной операции житель города Петушки, доброволец Михаил Васильев встретил свою любовь. Михаил Васильев ушел исполнять свой воинский долг в зону СВО в июле, заключив контракт. «За ленточкой», на тот момент, уже находились его братья и многие друзья. <br />&#160; &#160;«Я жил обычной жизнью обычного трудового человека. Работал на Петушинском заводе силикатного кирпича. Но не смог остаться в стороне. Как говорится: Родина позвала. Прослужил четыре месяца, и началась моя история...», - рассказал Михаил. С фронта командование отправило Михаила в Наро-Фоминск на обучение, в 190-ю военную школу поваров. Именно здесь он встретил свою вторую половинку - Татьяну. <br />&#160; «На обучении мы писали конспекты. А затем началось распределение по кухне: кто будет готовить на улице, кто в столовой. Я попал в столовую, а там сразу обратил внимание на девушку, которая обучала солдат выпечке. Я попросил разрешения сфотографировать готовые блюда, вот так впервые встретились наши глаза. Это была любовь с первого взгляда. Стал ей помогать, с этого началось наше общение», - поделился своей историей Михаил. Искра проскочила, случилась «химия» под названием «любовь». <br />&#160; &#160;Начались долгие разговоры по телефону. Приехав в очередной отпуск, Михаил понял: от судьбы не уйдешь. Жизни без своей Татьяны он уже не представлял. «Несколько месяцев общения и вуа-ля - предложение руки и сердца и ЗАГС. Я в форме, Татьяна в форме - такая вот свадьба. А из гостей была только дочка Катя», - подытожил Михаил. <br />&#160; &#160;Свои отношения влюбленные зарегистрировали в Наро-Фоминске. Медовый месяц им придется сильно сократить - через пару дней Михаил снова отправится на фронт. А Татьяна будет ждать своего супруга дома. Ведь самое главное для солдата - знать, что его любят и ждут. К тому же теперь у Татьяны есть символ его крепкой любви - обручальное кольцо. </p> <p> <a href="https://i.imgur.com/0vlYeHC.jpg" rel="nofollow" target="_blank"><img class="postimg" loading="lazy" src="https://i.imgur.com/0vlYeHCm.jpg" alt="https://i.imgur.com/0vlYeHCm.jpg" /></a></p> <p>&#160; <br /> Мы все вместе от всего сердца поздравляем молодоженов: «С днём свадьбы! Желаем вам пронести через всю жизнь искренние чувства и уважение друг к другу, чтобы в вашей семье всегда оставались тепло, доверие и поддержка. Желаем Михаилу с честью выполнить свой воинский долг и вернулся домой с победой!<br />Наталья КРАПИВИНА, 2023г.</p> mybb@mybb.ru (Пётр Петрович) Fri, 22 Dec 2023 15:18:42 +0300 https://petushkinet.4bb.ru/viewtopic.php?pid=85206#p85206 https://petushkinet.4bb.ru/viewtopic.php?pid=85198#p85198 <p>Рядовой Каянов Виктор Олегович 1968 г.р и Фомичев Владимир Александрович 1995г.р были награждены орденами Мужества, посмертно. </p> <p>&#160; Награды 1 декабря 2023г. вручил глава администрации Александр Курбатов родным: супруге и маме погибших. <br />&#160; Выразили&#160; слова соболезнования глава Петушинского района Елена Володина,&#160; военный комиссар Сергей Бобков, руководитель «Боевого братства» Анатолий Стребков, главы администраций Илья Бабушкин и Татьяна Перегудова. </p> <p>Трудно найти слова поддержки в такой момент, но ребята выполнили&#160; свой воинский долг защитника, ценой своей жизни приблизив победу. Война- тяжелое время для всей страны, наши земляки встали на защиту Родины, за нас всех. Это герои для нас, для наших детей! </p> <p>&#160; Слова благодарности в адрес всех родных и близких, чьи сыновья, мужья, отцы и деды сражаются в зоне СВО и вечная память погибшим! <br />&#160; Мы скорбим вместе с вами!</p> <p>Руководство района обратились с предложением любой возможной помощи, все просьбы были приняты. Друзья просили содействия в организации и установке мемориала, аллеи славы с российской символикой, установкой флагштока для всех наших земляков, погибших в зоне СВО,&#160; на кладбище в г. Петушки.</p> mybb@mybb.ru (Пётр Петрович) Fri, 01 Dec 2023 13:12:06 +0300 https://petushkinet.4bb.ru/viewtopic.php?pid=85198#p85198 https://petushkinet.4bb.ru/viewtopic.php?pid=85188#p85188 <p>Песня о госпитале</p> <p>Жил я с матерью и батей<br />На Арбате — здесь бы так!<br />А теперь я в медсанбате —<br />На кровати, весь в бинтах… <br />Что нам слава, что нам Клава —<br />Медсестра — и белый свет!..<br />Помер мой сосед, что справа,<br />Тот, что слева, — ещё нет. <br />И однажды, как в угаре,<br />Тот сосед, что слева, мне<br />Вдруг сказал: «Послушай, парень,<br />У тебя ноги-то нет». <br />Как же так? Неправда, братцы,<br />Он, наверно, пошутил!<br />«Мы отрежем только пальцы», —<br />Так мне доктор говорил.<br />Но сосед, который слева,<br />Всё смеялся, всё шутил,<br />Даже если ночью бредил —<br />Всё про ногу говорил.<br />Издевался: мол не встанешь,<br />Не увидишь, мол, жены!..<br />Поглядел бы ты, товарищ,<br />На себя со стороны! <br />Если б был я не калека<br />И слезал с кровати вниз —<br />Я б тому, который слева,<br />Просто горло перегрыз! <br />Умолял сестричку Клаву<br />Показать, какой я стал…<br />Был бы жив сосед, что справа, —<br />Он бы правду мне сказал!..<br />1964 г.</p> <p><a href="https://yandex.ru/video/preview/7401135512379460814" rel="nofollow" target="_blank">https://yandex.ru/video/preview/7401135512379460814</a> </p> <p> Работа мед. сан. части см. в фильме «Они сражались за Родину»,&#160; эпизод на 120-130 минутах <a href="https://ok.ru/video/1178273778373" rel="nofollow" target="_blank">https://ok.ru/video/1178273778373</a></p> mybb@mybb.ru (Пётр Петрович) Fri, 10 Nov 2023 11:59:36 +0300 https://petushkinet.4bb.ru/viewtopic.php?pid=85188#p85188 https://petushkinet.4bb.ru/viewtopic.php?pid=85175#p85175 <p>Еще несколько зарисовок из древней Персии<br />В Иране старинная кухня. Там нет извращений в стиле Мишленовских 3 * или какой нибудь молекулярной кухни. Зато там есть вкуснейшие кебабы или даже шашлыки. Шашлык, как я понял древнее Иранское слово и к нам пришло, откуда-то оттуда. В принципе, любое мясо приготовленное на открытом огне - кебаб. И этих кебабов кучи. Не как у нас &quot;люля-кебаб&quot; и все. Шашлык , например у них = шашлык-кебаб. Каре из ягненка, то же какой то там кебаб итд.<br /><a href="https://i.imgur.com/Kfr2ZNZ.jpg" rel="nofollow" target="_blank"><img class="postimg" loading="lazy" src="https://i.imgur.com/Kfr2ZNZl.jpg" alt="https://i.imgur.com/Kfr2ZNZl.jpg" /></a></p> <p>Много блюд из бобовых, но это вообще популярно в Средней Азии и у персов и у арабов, да и у евреев.<br />А еще из ТОП 10 самых вкусных мороженых в мире, № 1 и №3 - мороженное из Ирана. Вот, они, кстати у меня на фото :<br /><a href="https://i.imgur.com/8HJigcf.jpg" rel="nofollow" target="_blank"><img class="postimg" loading="lazy" src="https://i.imgur.com/8HJigcfl.jpg" alt="https://i.imgur.com/8HJigcfl.jpg" /></a><br />Еда простая, сытная, вкусная. Очень хороший рис, который они считают лучшим в мире. На счет лучшего, вопрос конечно спорный (едал я не менее вкусный рис из Индии, Вьетнама или даже Узбекистана, но рис очень хороший. Я даже домой себе купил там аутентичного классного риса . Так же там прикупил бутоны роз для чая, очень вкусный и ароматный чай с ними получается , ну и главная моя кулинарная покупка в Иране, это шафран. Самая дорогая специя в мире. И иранская уж точно лучшая в мире. <br />PS Попробовал дома по иранскому рецепту приготовить иранский отборный рис с иранским же отборным шафраном, шафрана там тоже несколько градаций качества, опыт в итоге, вышел очень удачным. Рис улетел.</p> mybb@mybb.ru (У!) Mon, 11 Sep 2023 19:47:11 +0300 https://petushkinet.4bb.ru/viewtopic.php?pid=85175#p85175 https://petushkinet.4bb.ru/viewtopic.php?pid=85151#p85151 <p>Спасибо за ответ. <br />Наверное, отвечу вам по порядку.<br /> </p><div class="quote-box answer-box"><cite>П&#235;тр Петрович написал(а):</cite><blockquote><p>Ответ. Чей заказ? Какие требования этого заказа? Доказательств не приводится, стало быть это Ваша «охота на ведьм».</p></blockquote></div><p>Если вы внимательно читали, то ниже этой фразы, которая про заказ, я сказал: возможно это ваша личная инициатива. <br />Далее:</p><div class="quote-box answer-box"><cite>П&#235;тр Петрович написал(а):</cite><blockquote><p>Ну раз Вы заговорили о возврате в прошлое, то прошу конкретизировать: в какое именно прошлое Вы склонны вернуться: времена диктатуры, Хрущёвские времена, Брежневские, Андроповские, Горбачёвские ?</p></blockquote></div><p>Где вы увидели, что я заговорил о возврате в прошлое? Речь была о возврате социалистического строя. Поэтому ваши дальнейшие ответы не ко мне. Но я вс&#235;-таки отвечу. </p><div class="quote-box answer-box"><cite>П&#235;тр Петрович написал(а):</cite><blockquote><p>Кем бы Вы себя уверенно чувствовали в период диктатуры:</p> <p>- партийным или военным, которого по голословному доносу привлекли по 58 статье УК, предварительно навешав ярлыки типа «ты из кулаков/ подкулачников/ упёртых единоличников…»,  русофоб/еврей/антисемит/…, антисоветчик, троцкист, бухаринист,… (читай дневник генерала Чиннова);</p></blockquote></div><p> ...и далее построчно вниз. <br />То есть, вы утверждаете, что описанные вами случаи перегибов и откровенного превышения полномочий были системными? Это государство вершило несправедливость? Государство занималось разрушением домохозяйств, гн&#235;том населения? Так что-ли? Но это совсем не так, и я думаю, вы хорошо это созна&#235;те, и тем не менее пишите так, словно привед&#235;нные вами исключительные случаи, которые объясняются банальным человеческим фактором, являлись правилом в жизни советского общества. Нет, вы не то что необективны, вы намеренно представляете вс&#235; так, как будто советское государство было бесчеловечно. Мне приходится повториться: как бы вы не пытались нам представить такую картину на переднем плане повествования, на заднем плане у вас хорошо просматривается несколько другое, что указывает на общий позитив в жизни страны. Страна развивалась в окружении враждебных капиталистических государств. В нашей советской стране люди поголовно получили образование, государство серь&#235;зно занялось здоровьем своих граждан, системно. Советский Союз единственная страна, где действительно вс&#235; лучшее было детям. <br />К вашему сведению, П&#235;тр Петрович, у меня нет на носу розовых очков, я знаю о недостатках, которые были, но у меня нет вашей склонности лукавить, очерняя общественный строй на ступень выше капитализма, строй где главные рабочие люди, а не спекулянты. <br />Да, нет ничего идеального, и Советский Союз не исключение, тем более, что он опередил сво&#235; время, ему действительно требовалось обновление, он был переходом от капиталистического сознания к социалистическому и ещ&#235; дальше - коммунистическому, где этические нормы настолько совершенны, что общество не делится ни на какие классы. <br /> </p><div class="quote-box answer-box"><cite>П&#235;тр Петрович написал(а):</cite><blockquote><p>Вы числите себя не русофобом, на словах, но на деле выбрали себе ник – Канада. Странно…</p></blockquote></div><p>Однако, борец с диктатурой проявляет диктаторские наклонности. По вашему форма важнее содержания? <br />Ну, а если конкретно - в личке у меня есть объяснение этому феномену. Если хотите, это своеобразный ребус. <br />Возвращаясь к теме: мне прискорбно сознавать, что есть люди, которые рисуют в советском прошлом только ч&#235;рное, это, мягко выражаясь, нечестно.</p> mybb@mybb.ru (Канада) Mon, 24 Jul 2023 23:10:11 +0300 https://petushkinet.4bb.ru/viewtopic.php?pid=85151#p85151 https://petushkinet.4bb.ru/viewtopic.php?pid=85137#p85137 <p>Пётр Григорьевич родился в селе Соколец Винницкой области, в окрестности реки Южный Буг. В семье Григория Сидоровича и Елены Митрофановны Хижинских было восемь детей. Пётр родился пятым. <br />&#160; Семья была зажиточная, отец – столяр, краснодеревщик. До революции у Хижинских было три больших дома. После раскулачивания семья вынуждена была переселиться в самый захудалый из них, а в оставшихся двух власти потом разместили аптеку и больницу. Любопытно, что на Украине сейчас действует закон, по которому можно вернуть отобранное советской властью имущество. Петру Григорьевичу и ещё двум наследникам рода власти вернули дом, где располагалась аптека, земельный участок. Там-то Пётр Григорьевич и проживает, когда приезжает на малую родину.<br />&#160; &#160; Война застала Петра Хижинского в Одессе, где он вместе с братом учился в фельдшерско-акушерской школе. 22 июля немцы уже бомбили Одессу. Эвакуироваться не удалось. С горем пополам братья Хижинские вернулись домой. А через неделю и тут уже хозяйничали немцы. Жилось в оккупации несладко: немцы заставляли работать в колхозе, но самое страшное было впереди. <br />&#160; &#160;В ноябре 1942-го начались облавы, молодёжь угоняли в Германию. Брату удалось спрятаться, а Петру не повезло. Три дня пути в «телячьих» вагонах – и Дармштадт, работа на химическом производстве, где выпускали соду, медицинские препараты, плексиглас для кабин самолётов.<br />&#160; В 1943 году немцы перебросили рабочих на восстановление разрушенного завода на Рейне, и здесь выживать стало ещё труднее: приходилось работать под землёй, ниже уровня воды, вытаскивая грунт их шахты водонапорной башни. От непосильной работы и крайне скудной пищи ребята едва стояли на ногах. Однажды взбунтовались: надерзили начальству, устроили забастовку. В результате – гестапо, а затем штрафной лагерь на цементном заводе. <br />&#160; &#160;Здесь дольше двух недель на просейке цемента не выдерживал никто. Петру повезло – его поставили бетонщиком - продержался три месяца. Затем был другой лагерь и рытьё траншей, и снова побег и перевод. <br />&#160; Сколько их было в его «немецкой» биографии, всех и не упомнишь. Зато хорошо сохранились в памяти детали: запах рождественского гуся, которого жарили немцы, не подозревая, что на чердаке прячутся умирающие от голода беглецы; глубокий снег, по которому, практически босые, пробирались до соседней деревни; ночевка в сарае; лай собак, возвращение в лагерь, номер 33 (Кстати, этот номер нашего Владимирского региона..), который заменял пленному имя… <br />&#160; И наконец, свобода! Победа! <strong>Но и она, как выяснилось, не стала для Петра Григорьевича избавлением, ведь после неё были уже наши лагеря и «клеймо» плена. </strong>Выжить, продержаться все эти годы помогало жизнелюбие, стойкость, а ещё – желание ещё раз вернуться в родные места, увидеть маму, встретиться с семьёй. Прошёл все допросы, обвинения, проверки, «искупил кровью» - война растянулась для него на долгих десять лет. <br />&#160; Казалось бы, плен и фронт должны были разбить вдребезги все мечты и надежды, но для Петра Хижинского всё только начиналось. В 31 год он поступил на биолого-почвенный факультет МГУ. Пройти экзамены было сложно: в диктантах по русскому языку делал по сорок ошибок. Что поделать – в украинском языке как слышится, так и пишется. Но упорства Петру было не занимать. <br />&#160; &#160;В студенческие годы сложилась его собственная семья. Валентина Петровна была моложе на девять лет, умница, красавица, из очень хорошей семьи. Её отец, Пётр Петрович Семин, был первым секретарём райкома партии в Рязани, имел два высших образования. Бабушка, Полина Коновна, работала главным бухгалтером, что по тем временам было очень престижно. Дочь Петра Григорьевича Анна рассказывает, как любила в детстве на каникулах ездить к бабушке с дедушкой в Рязань. Это была очень интеллигентная семья, дом – полная чаша, старинная красивая мебель… <br />&#160; Сестра Валентины Людмила Петровна Левина позднее переехала в Петушинский район, заведовала Покровской больницей, была врачом-терапевтом. Её многие знают. После окончания МГУ супруги по распределению попали в Красноярск, где в 1959 году родилась старшая дочь Татьяна, позднее – в посёлок Битцу, немного южнее Москвы, откуда весь состав научного института был переведён для работы в ВНИИВВиМ. <br />&#160; Уже здесь, в Покрове, родилась вторая дочь, Анна. Пётр Григорьевич связал свою жизнь с научной деятельностью, заведовал лабораторией, очень любил командировки, объездил всю Среднюю Азию и Закавказье. Много исследований посвятил катаральной лихорадке парнокопытных, изучал клещей, есть у него научные открытия, публикации в научных изданиях.<br /> <a href="https://i.imgur.com/MHeK1BX.jpg" rel="nofollow" target="_blank"><img class="postimg" loading="lazy" src="https://i.imgur.com/MHeK1BXm.jpg" alt="https://i.imgur.com/MHeK1BXm.jpg" /></a></p> <p>&#160; &#160;Его эстафету любви к биологии, химии, всему живому подхватили дети, внуки. Дочь Татьяна – кандидат биологических наук. Её супруг, Мишин Александр Михайлович, закончил Московскую государственную академию ветеринарной медицины и биотехнологии им К. И. Скрябина, кандидат наук, участник ликвидации аварии на Чернобыльской АЭС. Трудится в лаборатории научного центра им. Н. Ф. Гамалеи, где была разработана вакцина «Спутник V». <br />&#160; &#160;У Петра Григорьевича два внука: Пётр Мишин по образованию провизор, закончил Орехово-Зуевское медучилище, Пятигорскую фармацевтическую академию, МПГУ, работает в Министерстве труда ведущим специалистом. Станислав Роткин – военный врач. После обучения в Ивановской медицинской академии уехал в Хабаровский край, работает заведующим терапевтическим отделением военно-морского госпиталя. <br />&#160; Из двух внучек старшая, Полина Мишина, учится в Тимирязевской академии, младшая – София Хижинская перешла в 8 класс, любимица дедушки. <br />&#160; &#160;Большая, дружная, интеллигентная семья, в которой очень любят своего папу, деда. <br />Наталья ГУСЕВА, 2021г.</p> mybb@mybb.ru (Пётр Петрович) Fri, 14 Jul 2023 07:37:49 +0300 https://petushkinet.4bb.ru/viewtopic.php?pid=85137#p85137